自尊是一根细细的弦

杨桂林

那年，我在一所乡村中学教书。那时候，大部分学生家境都不太好。有一个叫兰兰的女生，家境更是困窘。她常常连买作业本的钱都拿不出，更别说是书杂费了。好在农村孩子心地善良，不分贵贱，也不懂得嫌贫爱富，所以兰兰除了开学初的一两天有点难堪外，大多时候都是快快乐乐的。

事情的起因缘自一次捐款。因鄰近的一个地区遭受水灾，上级号召各界踊跃捐款，学校也做了宣传。年轻的我不甘落后，让学生们根据个人情况捐一点钱，表表心意。学生们很积极，纷纷拿出自己的零花钱，或者3角，或者5角。全班52个学生中，有51个都捐了款，惟一没捐款的自然是兰兰。

这本是一件挺平常的事，学生们谁也没在意。然而，出于对此事过于热心，我特地在班上把每个人的捐款额念了一遍，最后还别出心裁地建议：兰兰家的情况大家都清楚，我建议她的捐款由我们来替她补上，好不好啊？

本以为学生们会热烈响应，奇怪的是，他们却面面相觑，没有一个做声。教室里顿时变得静悄悄的，让我不禁有些手足无措了。

就在这时候，兰兰突然不能抑制地哭出声来，然后便掩面冲出了教室……

从此，教室里永远少了兰兰。她转到邻村的另一所学校，我去找过她几次，但她始终不肯见我。

这件事已经过去好多年了，但随着年龄和教龄的增长，我越来越多地从中悟出一些育人的心得。兰兰哭着冲出教室的情形和自己当时尴尬、惊讶及惭愧的心情，一直让我不能忘怀。它使我明白，教师对学生的爱，应该以尊重和理解为基础。因为少年的心是敏感而脆弱的，我当时仅凭热情出发的鲁莽举动，原以为可以宽慰兰兰，但事实上却大大地伤害了她的自尊！

但愿每一位教育工作者都能明白，在青春萌动的岁月里，自尊就像一根细细的琴弦，如果稍不留心，就可能将它折损，只有巧妙轻柔地弹拨，才能使它发出美丽动听的乐声！