何晓华 侯彦芬
工程硕士研究生是我国研究生教育改革的重要举措之一。在当前国家扩大招生规模的形势下,工程硕士研究生的培养更显得格外重要。为企业培养工程硕士研究生,必须改变观念,改变只培养教学科研型研究生思想指导下的招生、培养、学位论文指导等工作中封闭式的管理模式,面向社会、面向厂矿、面向社会主义经济建设的主战场,根据厂矿企业等用人单位的需要,尽力挖掘高校教学、科研的潜力,在保证教学、培养质量的前提下,根据国家人才培养精神,灵活地、有效地开拓办学途径。哈尔滨工程大学党委提出“有利于教学、科研、产业的发展,有利于学校综合实力的增强和社会影响力的扩大,有利于师生员工工作、学习条件的改善和生活待遇的提高”的方针,充分调动了全校教职工的积极性,彻底地改变了我校研究生教育的面貌。
一、贯彻按需招生原则,搞好招生工作
1997年哈尔滨工程大学被批准为开展工程硕士培养工作的高等学校。为有效地调动企业和学校两方面的积极性,学校要求在严格录取的原则下,努力把企业中优秀的技术骨干招为研究生。在招生考试中,既重视考核基础理论、综合问题和解决问题的能力,又重视实际知识及其水平、动手能力和创新能力,根据考生的全面质量进行录取,并与企业协商,从而切实保证招生质量和教学的要求。1998年根据考生三门考试科目加权后的总成绩,录取了60名工程硕士,其中电子与信息工程领域录取39名,船舶与海洋工程领域录取21名。
实践表明,贯彻按需招生原则搞好招生工作有利于调动企业和学校两方面的积极性,把企业中优秀的技术骨干招收为研究生,可以为企业培养人才,稳定技术人员队伍;学校可以通过与企业的横向联合,提高师资队伍的科研和教学水平,为企业解决生产中的关键技术难题,争取到应用性科研课题和科研经费,直接为经济建设服务。
二、改革培养方式,以产学合作为中心,加强综合能力的培养
培养方案的制定是保证工程硕士研究生质量的关键。在制定培养方案时,应考虑到工程硕士研究生来自于企业及应用研究单位,他们具有较强的独立工作能力和自学能力,但基础理论较为薄弱等特点制定工程类型硕士生培养方案。参照《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1997年颁布)中工学门类一级学科的口径和宽度来制订工程硕士培养方案,充分体现所设课程的新颖性和适用性。大家二致认为,所选择的课程体系必须适应工程硕士研究生的特点,口径宽,内容新,实用性强。在这个体系下,要使我们培养的学生,既要有较丰富的专业知识,又能掌握当前本领域的前沿问题,同时也为他们提供今后不断摄取新知识,跟踪新学术动向的能力。因此,我们在公共学位课中,对马克思主义理论课除了“自然辩证法”“科学社会主义理论与实践”等内容之外,还强调必须把邓小平理论作为重点内容进行讲授;外语课除了在“精读”、“泛读”,等课型的教学上据工学硕士研究生的教学内容做相应调整之外,还着重加大了专业外语教学的力度,强调专业外语文献阅读、科技论文写作、撰写论文摘要等方面的训练,从而提高工程硕士研究生实际应用外语的能力;针对工程硕士基础理论不够扎实、不够系统的缺陷,开设“高等工程数学”,其内容包括数值分析、矩阵论、概率论与随机过程、计算机科学数学等内容,供不同工程领域的工程硕士进行选择;另外,由于非电类工程领域的工程硕士,一般比较缺乏计算机方面的知识,对计算机的应用能力也相对较差,为此,我们对这类工程硕士要求将“计算机应用技术”作为必修课列入培养方案之中。在工程硕士课程设置中,我们还要求各工程领域开出一定量的专题讲座,以使学生尽早了解本工程领域的新理论、新工艺、新技术、新方法。
三、面向经济建设完成教学、学位论文的选题工作,促进产学合作
1.在授课方式上进行了成功的改革尝试。针对研究生特点,学校采取如下两种方式:(1)集中在校内进行课程学习后,回原单位做论文;(2)部分课程在校内、部分课程在校外的授课方式。到企业去授课,以半脱产的方式学习;但严格要求相对集中学习和指导的时间不少于半年。经过实践,两种方式都取得了成功的经验,培养质量能够保证,同时受到研究生和企业的欢迎,生源日趋增多,为我校闯出了办学的新路。
2.工程硕士论文的选题,必须面向企业、面向生产第一线。调研应重点深入到企业的生产、科研第一线,了解企业的生产情况和新产品的开发前景;追踪本行业的国际、国内先进水平。不一定都到各大中心城市跑一圈。调研应及时写出调研计划和总结报告。学位论文的选题和试验工作,应深入到厂里去。立题要与经济建设紧密结合,要考虑社会效益和科研周期。选题报告应得到厂、校双方导师和有关教研室的审查批准。
3.为了充分发挥工矿企业专业设施雄厚、专门人才经给丰富和资金较充分的优势,发挥高等学校学科齐全,专业人才荟萃、学术水平较高的特点,弥补现场理,论研究条件较弱,学校对生产实际了解不足的缺陷,在工程型硕士生和工程硕士生中实行双导师制。学校配置指导教师外,还在工矿企业聘请论文兼职指导教师,联合培养工程硕士,充分地调动厂校两个方面的积极性,确保工程硕士论文的质量和理论与实践相结合的学术水平。
作者单位:哈尔滨工程大学研究生部
(哈尔滨150001)
责任编辑:向欣