吉林省高教科研工作会议暨省高教学会第四次会员代表大会纪要

1997年4月25日，吉林省高教学会第四次会员代表大会在长春举行，来自省内40所普通高校和部分成人高校、军事院校的代表118人参加了会议。省人大常委会副主任陈振康、省政协副主席梁植文、省政府副秘书长王立英、省高工委书记任风霞、省民政厅和省社会科学界联合会的有关领导及《中国教育报》、吉林电视台驻长记者应邀参加了会议。

会议在解放军农牧大学科学会堂隆重举行。省高教学会会长、省教委副主任徐毅鹏，副会长、省高工委副书记王青逯主持大会，解放军农牧大学校长、教授景在新少将向大会发表了热情洋溢的欢迎辞。

省政府副秘书长王立英代表省委、省政府作了题为《认真贯彻六中全会精神，努力提高高等教育科研水平》的重要讲话。他指出，我省召开高教科研工作会议暨省高教学会第四次会员代表大会，是贯彻落实十四届六中全会精神的重要举措。他从高教科研的政治方向、服务方向、科研方向及加强对高教科研工作的领导等四个方面作了指示。(全文另发)

省教委副主任徐毅鹏代表省教委向大会做了题为《关于当前高等教育研究的几个问题》的主题报告。(全文另发)

省高教学副会长兼秘书长、省教育科学院副院长兼党委副书记、研究员袁韶莹代表第三届理事会做了工作报告。他指出，第三届理事会是1990年成立的。在过去的6年间，省高教学会在省教委的领导下，在中国高教学会、省社会科学界联合会、省民政厅的具体指导下，认真履行职责，积极开展工作，取得了可喜的成绩。繁荣了我省高教科研事业，推动了高教改革和发展。报告共分四个部分：

一、积极开展学术研讨活动。第三届理事会成立以来，一直把积极有效地开展学术活动作为工作的重点。1991年，组织召开了第6次省高教研究所(室)、专业研究会负责人会议，承办了全国“教育与生产劳动相结合的研究与实验”(高教系统)课题开题会；1993年5月，在白求恩医科大学召开了高教学会第三届理事会第二次常务理事会议；同年在吉林大学召开了庆祝省高教学会成立10周年纪念大会暨第六次学术年会；1994年，在长春光机学院召开了省高教科研工作座谈会及省高教学会工作会议；1995年2月，在省教育科学院召开了高校高教研究所(室)负责人、研究会负责人会议。这些会议就有关主题进行了深入研讨和广泛交流，推动了高教科研工作不断向前发展。此外，省高教学会还积极推动所属各专业委员会(研究会)积极开展学术活动，使我省高教科研工作在不同层次、不同范围广泛开展起来。

与此同时，省高教学会积极承办和组织参加全国性的学术会议，扩大了我省的影响。1992年9月，承办了全国高教期刊研究会筹备会议，承办了全国“教育与生产劳动相结合的研究与实验”(高教系统)课题开题会；1993年7月，组织参加了全国“建设有中国特色社会主义高等教育理论”研讨会；1994年1月，承办了全国高等教育评估研究会成立大会暨学术讨论会；8月，组织参加了全国“建设有中国特色社会主义理论与邓小平教育思想”研讨会；10月，组织参加了全国“建设有中国特色社会主义高等教育理论”第二次研讨会；11月。组织参加了全国高教评估第六次学术研讨会；同月，组织参加了全国“建设有中国特色社会主义高等教育理论”第三次研讨会；1996年5月，组织参加了高教评估与质量保证国际研讨会；今年4月，承办了全国“社会主义市场经济条件下高等教育与科学研究和生产劳动相结合的研究与实验”课题开题会。在这些会议上与全国高教研究工作者进行了广泛交流，充分展示了我省的学术水平与科研成果。

二、不断拓宽服务领域。第三届理事会始终坚持为高等教育改革和发展服务，为高教科研工作服务的宗旨，努力开拓服务领域，提高服务质量。

一是做好高教研究课题的立项规划与成果鉴定工作。1991年，受省教育科学规划领导小组委托，省高教学会组织申报了136项课题，其中29项被确定为省教育科学“八五”规划重点课题。1996年，学会协助省教育科学领导小组办公室，组织了对80项课题的评审，其中26项被确定为“九五”重点规划课题。另外，省高教学会在“八五”期间组织申报的课题，2项被确定为国家哲学社会科学“八五”重点规划课题(其中1项是子课题)，2项被确定为国家教委级“八五”规划重点课题(其中1项为成员单位)。1996年组织申报的课题，已有2项被确定为国家哲学社会科学“九五”规划课题(其中1项为子课题)，1项被确定为国家教委级“九五”规划重点课题(属成员单位)。在组织课题立项的同时，做好课题管理和成果鉴定工作。先后2次组织专家组就省教育科学“八五”规划重点课题进行了检查工作，对其中30多项课题成果组织专家进行了鉴定，推动了高等学校的科研工作。

二是积极做好高教科研成果的推广工作。1993年，学会组织了省高教学会第三届优秀科研成果评选活动，评出各类奖项49项；1995年，组织了省高教学会第四届优秀成果评选活动，评出各类奖项88项；同年，对省高教学会第七次学术年会的论文进行了评选，评出了81篇优秀论文；1996年，受省教育科学规划领导小组委托，组织了省首届青年教育工作者优秀科研成果(高教类)的评选工作，评出各类奖项62项。同时，受中国高教学会委托，组织了中国高教学会第三届优秀研究成果评选(吉林省)的初评工作；受省哲学社会科学优秀成果评奖领导小组的委托，组织了省第三届哲学社会科学(高教类)优秀成果的初评工作。这些评奖工作受到广泛重视，加速了高教成果的推广与运用。

三是努力办好会刊《吉林教育科学·高教研究。6年来，连续被评为全国中文核心期刊；1995、1996两年有2名编辑被评为全国高教期刊研究会优秀编辑；1996年，1篇文章获省出版局、省出版工作者协会第八届优秀作品编辑一等奖；1992年以来，连续两届担任全国高教期刊研究会副理事长；有20多篇文章在《新华文摘》、《中国教育报》、《中国人大报刊复印资料》转载，多篇文章在各级评奖中获奖。学会会刊在团结省内外高教科研队伍、推广科研成果方面发挥了窗口和园地作用，在省内外产生了广泛影响。

三、抓好高教科研队伍建设，积极开展高教研究工作。一是继续组织由政府官员、高教科研工作者、高教教育工作者组成的“三结合”科研队伍。在“八五”期间，承担了两项国家级、两项国家教委级重点课题。国家哲学社会科学“八五”重点课题“教育与生产劳动相结合的研究与实验”(高教系统)，组织了北京、天津、辽宁、吉林等4省市的几十个单位开展协作研究，出版了《高等教育与生产劳动相结合新论》等4部著作．发表了几十篇论文，取得了重大研究成果，并已通过了国家级鉴定。其他课题也已顺利结题并通过了鉴定。其中课

题成果《建设有中国特色社会主义高等教育理论论纲》获省哲学社会科学第三届优秀成果一等奖。二是积极评选和表彰优秀的科研工作者，调动他们的科研积极性。1993年和1995年，学会先后两次评选了省高教学会先进工作者和科研积极分子。

四、加强了学会的组织建设。第三届理事会聘请了省委、省政府主管领导担任学会的领导职务，推选教委主任担任会长、主管副主任担任常务副会长，选举高校领导、知名专家担任副会长、常务理事和理事职务，组成了一个较高层次的学术团体。同时还加强了秘书处的工作，省教科院高教所、《吉林教育科学·高教研究》编辑部和学会秘书处组成了“三位一体”的工作机构，加强了工作的协调性。6年里，共发展了7个专业委员会和7所高校的团体会员，使学会会员单位达到94个。

袁韶莹副会长最后指出，几年来，在学会全体同仁的共同努力下，第三届理事会较圆满地完成了任务。1994年9月，中国高教学会第一次先进学会评选中，省高教学会被评为先进学会，5名同志被评为先进工作者；1996年，省高教学会被省社会科学界联合会评为先进学会，1人被评为先进工作者。希望省高教学会在第四届理事会的领导下取得更大的成绩。

会上，吉林大学、东北师范大学、延边大学、吉林工学院、吉林农业大学等5所高校的领导介绍了高教科研工作的经验。

会议隆重举行了表彰仪式。胡秉辰等19名同志被评为省高教学会先进工作者，李风吾等42名同志被评为高教科研积极分子(名单另发)。会议还对省高教学会第四届优秀成果(具体名单见《吉林教育科学·高教研究》1996年1期)、省高教学会第七次学术年会优秀论文的作者颁发了获奖证书(具体名单见《吉林教育科学·高教研究》1995年5期)。

会议鼓掌通过了《吉林省高等教育学会章程》修改草案(全文另发)，通过了徐毅鹏副主任代表省教委所做的主题报告，通过了袁韶莹副会长所做的第三届理事会工作报告。会上宣布了省教委、省教育科学研究领导小组、省高教学会联合提出的《关于加强我省高等教育科学研究工作的若干意见(征求意见稿)》。

会议选举产生了省高教学会第四届理事会，于林成等92位同志当选为理事，王央等29位同志当选为常务理事。理事会推选谷长春、庄彝尊、陈谟开为名誉会长，选举徐毅鹏为会长，王青逯等13人为副会长。理事会任命副会长袁韶莹兼任秘书长，任命刘锦泉为副秘书长，刘黎莉为常务副秘书长。(名单另发)新一届理事会对上届理事会所做的工作给予了充分的肯定，对上届理事会会长陈谟开在主持学会工作期间做出的贡献给予了高度的评价。

会议在解放军农牧大学召开，得到了该校领导和工作人员的全力支持。

(省高教学会秘书处)