主人翁思想从何而来

苏斌志

在对青年进行主人翁思想的教育中，南京大桥机器厂团委组织了一场别开生面的“假如我是厂长”答辩会。几位青年陈述各自的办厂见解，回答人们的提问。会后，厂党委责成团委把会上提出的合理化建议交给有关部门研究落实，并通报表扬提出有价值的建议的青年，还提取一部分合理化建议奖金，作为开展青年活动的经费。

这个答辩会和党委的做法颇具匠心。对青年进行主人翁思想的教育，光靠说教是不足取的，必须使青年在实际生活中真正感受到自己是企业的主人。这样，他们的主人翁责任感才有可能从心底萌发，也才能是实实在在的。如果我们整天价向青年灌输企业主人翁思想，而在日常工作中却事事都由“公仆”说了算，青年群众提些建议、设想，只是“瞎操心”，那么，这种教育即令说破大天，也必定是空洞、乏力的。

毫无疑问，“假如我是厂长”答辩会必将推动这个厂的工作。这不仅是由于青年们的合理化建议得到落实，更重要的是主人翁责任感会使他们尽智、尽才、尽力，生气勃勃地创造，发挥“活细胞”作用。由此推之，为了搞好团的工作，是否也能搞些类似的活动呢？