英玺
唐德宗贞元年间有一个进士叫杨巨源。有一年早春,他写下了一首叫作《城东早春》的诗:
诗家清景在新春,
绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦,
出门俱是看花人。
显然,诗人从乍暖还寒的早春中就感受到了生机勃勃的春光来临。诗人不是在游春,而是寻春。因为柳条既已抽出黄叶,春光也就不会远了。
科学的“新春”也往往是科学家们特别重视的。当法拉第在研究电磁感应可以产生电流时,有个人问他这有什么用,法拉第反问:新生的婴儿有什么用?法拉第敏感地看到了电磁感应必将造福人类。果然,在电磁感应原理的基础上,电动机、发电机发明了,人类进入了电的时代。当贝克勒尔发现放射性的时候,居里夫妇马上敏感地看到这个现象是大有前途的科学“新春”,于是,投入毕生的心血研究它。他们的研究推动了原子时代的到来。
对人才的发现和培养也是这样。清华大学教授熊庆来从一个小伙计的数学论文中看到了一棵数学家的幼苗,将他请到清华,又送他出国去留学,使他成为一个杰出的数学家。这个小伙计就是华罗庚。华罗庚又从陈景润身上看到了他的数学才能,将他请到了数学所,使他成为采摘数学皇冠上的珍珠的人。戴维从法拉第的笔记本上看到了一个未来化学家的身影,李基从英国姑娘古多儿身上看到了她的科学素质……
总之,诗人的新春,科学家的新春,人才的新春,具体内容虽各不相同,但有一点是共同的,就是他们善于发现并珍惜新生事物的嫩芽。因为是嫩芽,它才能发育成长,开花结实;因为是嫩芽,它比较娇嫩,还不成熟,经不起摧残,特别是它还有不足,很容易受到压抑,所以才更需要精心培育。
“诗家清景在新春”,这样的“诗家”,往往总是少数,而“看花人”往往是多数。你,愿意做挤在人群里凑热闹的“赏花人”,还是愿做发现“新春”的“诗人”?