虚心向老同志学习

吕惜英

杨平同志：

我读了你的信后，觉得有好多话要说。因为我也是从学校走上工作岗位不久的青年，也曾为了和同志们相处不好苦恼过。后来在党、团组织和同志们的帮助下，我提高了认识，终于搞好了和同志们的关系。现在我顾把我的体会谈出来，供你参考。

几年前，我和你一样，怀着满腔热情，朝气勃勃地从学校走上了工作岗位。刚到机关，我确实有股子热劲，下了班，唱呀、跳呀……可是，不久我就发现，机关的同志和学校的同学不一样：我唱他们不唱，我跳他们不跳；有时和他们打招呼，他们也只是微笑着点点头；工作的时候，他们不说不笑；下班后没事时也是各自回家。我感到机关里的同志不热情，不好接近。这时，我对学校的生活产生了无限的怀念。

我把这些思想向领导上谈了。领导同志没有给我讲很多大道理。只说：“先不要急着下结论，还是实际地多观察观察，看看同志们是不是就不热情，不好接近。”经过一段时间的机关工作、生活，才发现同志们对我一点也不冷淡。他们不爱蹦，不爱跳，也并未影响我们之间相互接近。

我做的是编辑工作。因为粗心，编的稿子错别字很多。负责校对的是一位五十多岁的老同志，他每次发现了都及时告诉我；这次这个字错了，下次还错，于是这位从来不爱和别人多讲话的老同志，便很郑重地对我讲了这么几句话：“小吕呀，编辑工作的责任很重，错个字关系可大啦，你得细心一点啊！”我久久地想着他的话，体会着这位老同志的心。

还有一位曾被我说成是两耳不闻桌外事，一心只管改稿子的同志，有一天突然找我提了一个意见。他说我工作和生活都缺乏严格的计划，因此上了班有些忙乱，在一堆稿子中翻来翻去，浪费了时间；说我有时上班显得疲倦，甚至打瞌睡，这说明我工余时间没有很好休息。他的意见千真万确，我真心接受。更使我感动的是：这样一位“冷冰冰”的同志，也在时刻关心着我，爱护着我。

去年我和一位同志一起出差，他年龄比我大，责任心很强，每到一个地方首先想的是工作，很少考虑去玩玩。而我呢，年轻，好玩，到一个地方没安下身来，就想着去看风景。他喜欢独自沉思一些问题，我觉得这是对我的冷淡。我对他，心里有不少的埋怨。你想想，我俩怎么能相处得好呢？但他对我的态度不仅毫不计较，而且处处真诚地关心我、帮助我。他知道我好玩，有时也适当地安排时间让我一个人去逛逛。后来我才知道，我丢下的工作，他一个人不声不响地做了。记得有一次，他白天和我一块玩了玩，到了晚上，他一人悄悄地工作起来。这时候我感动得几乎流下了泪。第二天，我就找他谈心，把我的一些想法全部告诉了他。从此，我的责任心加强了，干劲也大了，我和这位同志的思想距离缩短了，相处得也亲密了。

这些年纪比我大得多的同志，不声不响地关怀着我，帮助我做的事情，还有很多很多。有些是我不知道的。有些是我认为没有什么了不起，而被忽视的。这些正说明了同志们对待新伙伴的那种深沉而又热烈的感情。这正是革命同志之间，真正需要的友谊。现在我觉得这些同志很好接近，我感到自己是生活在一个多么温暖的集体之中。

杨平同志：我们刚从学校走到工作岗位，虽然有一股子热情，但各方面都不成熟，我们还很幼稚，看问题往往只看到一些现象，而看不到事物的本质；只看到次要的枝节的东西，而看不到主要的和根本的东西。看到他们不爱蹦爱跳，便认为不好接近；看到他们下了班就回家，或者听到有人谈论爱人、孩子，便看不惯，这怎么能搞好关系呢？机关里的同志，年龄都比较大，大多数都结了婚，有了孩子，居住又分散，下班后，我们怎么能要求他们跟学生一样经常在一块蹦蹦跳跳呢？他们不爱唱不爱跳，但并不能就此说明他们对同志不热

情，也不能说明他们就不好接近。用学校的生活来要求机关的同志，这是不切实际的。机关里的同志，他们参加革命的时间比我们长，受革命斗争的锻炼比我们多。在他们身上，有很多优点，很多长处。我们在和他们相处时，要善于发现它，虚心地向他们学习。学习他们踏实认真的工作态度，学习他们的工作经验、业务知识。我们真能这样做，我相信，同志关系是一定会搞得好的。