人小志要大

北京市第六中学高一四班团支部

要做一个真正的毛主席的好学生，必须要有为共产主义事业奋斗到底的伟大理想，要有攀登文化科学高峰的雄心，这是我们团支部全体团员在讨论上期中国青年上罗平同学的信得出的共同认识。

正确的志向不但可以指给你前进的道路，同时还可以给你无穷的动力。一个中学生要是过着“日图三餐，夜图一宿”的生活，没有大志，学习就不会有动力。我们班上有过这样一位同学，他在初一二时，不明确学习的目的，在学习上只考虑分数，分数少了就伤心；分数多了就自满，不肯再努力。到了初三的时候，团支部发现这个问题，立刻对他进行帮助和教育，这位同学的觉悟提高了，明确了学习目的，立下了为共产主义事业奋斗到底的理想，并且认识到，即使是做一道几何习题，也都是为将来参加共产主义建设打基础，因此，他能够自觉地学习，学习上严格要求自己，刻苦钻研，所以在毕业考试时，获得了全部五分的优秀成绩。这位同学的这段经历证明这个真理：伟大的目的，产生伟大的动力。正因为他立了大志，认识到建设社会主义和共产主义需要掌握全面的知识，于是他能够自觉地去刻苦努力学习好每一门课程。

最近我们西城区召开了“三好学生代表大会”，听到代表们的发言，我们都感到他们所以能够在思想、学习、身体等各方面得到全面发展，首先是因为他们明确了学习目的，树立了为共产主义事业奋斗到底的大志。例如铁二中的蔺翠芝同学，一开始上学就在五年级，学习上的困难多极了，连自然、地理课程都没听说过，但是她知道学习是党交给的任务，为了共产主义建设事业的需要，必须学好每一门课，因而经过几年的艰苦努力，取得了优异的成绩，初中毕业后被保送入高中。

如果一个人没有树立起为共产主义事业奋斗的理想，而只是从个人主义出发想当什么“家”，自然，这就会真正像罗平所说的路自己“埋下苦恼的种子”。我们学校也有这样一位同学，一心一意想当作家，认为作家有名有利。于是上课不专心，课后抱着文艺书死扣，集体活动不参加，结果是学习成绩三分，操行中等。这时，他觉得这样的成绩连毕业都成了问题，更谈不上考大学，当文学家了，因而悲观失望，苦恼万分。后来党团组织知道了，及时帮助他批判了个人主义思想，使他觉悟到一个人如果没有建立起共产主义世界观，他不但会裹足不前，而且还会犯错误。由于党团的教育，他各方面的进步都很突出，政治活动积极参加了，学习成绩也有显著的提高，到了高三第一学期，八门学科中有六门得五分，两门得四分，受到学校表扬。可见，树立共产主义大志是个艰巨的思想斗争的过程。

我们团支部经过了一场热烈的讨论，大家更进一步认识到，我们必须在中学时代就树立起为共产主义事业奋斗到底的志向，并且在目前要把功课学好，使自己成为一个有社会主义觉悟有文化的劳动者，将来才能成为共产主义的接班人。