在工作岗位上难道就不能学习吗？

请你原谅，我隔了一个相当长的时间，才回答你所提出的是否应该丢掉工作去进学校学习的问题——工作和学习之间的矛盾如何解决的问题。

学习是一个长期的、可以说是一个人一生应当不间断的事情。青年人由于准备着去担任社会职务，应当努力学习，掌握一定的知识。至于成年人、老年人是不是还应该学习呢？也应该学。因为事物是发展的，人的能力也是要发展的，不学就会掉队。学习是没有止境的。

然而，有许多情况会使人不能进学校学习。

比如说，在旧社会，剥削阶级掌握统治大权，尽情剥削劳动人民，使广大的工农群众和青年被剥夺了学习的时间和权利，被弃置在文化科学知识的大门之外。这是一种情况——旧社会里劳动人民和青年的情况。

另一种情况是：为了改造旧社会，参加革命活动，有许多青年离开了学校，参加了职业的革命工作，以便使人民能获得解放（包括了上学读书的机会）。而他们主要是靠在艰苦的斗争中，学得许多可贵的实际知识。在过去和现在有许多人就在这种情况下，依然得到了提高，成为有丰富斗争经验、广博知识的优秀革命干部。

拿胜利了的中国人民来说，虽然已建立并巩固了人民民主政权，开始了有计划的建设，然而建设任务是繁重而巨大的，旧社会又没有为我们储备足够的人才，在干部十分缺乏的情况下，在工作岗位上的青年，除了党已有计划地输送一部分到学校学习外，是不可能都到学校去学习的。我们必须集中很大的精力去从事经济建成工作，去巩固国防。我们今天也不可能一下子完全改变旧社会所造成的落后状况。我们目前还不可能把学校的数目扩充到这样的程度，能使所有适合于学习年龄的人们都进学校学习。这是目前的情况。

你在来信中说：在旧社会里，你曾遭受长期的失学。当你参加人民解放军之后，三年多了，总是想进大学。但是，由于形势与环境的缘故，这个希望始终没有如愿。我想，我在上面所列举的一些情况，可以概括地说明了你过去和现在为什么不能进学校去学习的原因。

你又说：“所以我常常消极悲观。”“我这残存的那一半青春时间，必须在失望中度过。”“我早已不想背这个包袱了，只是无法扔掉。”我想，你是陷入想脱离工作升学的苦闷中而解脱不开了。

什么原因使你处在这种情况之中呢？我想：第一，用你来信中的话来说，是由于“在很久以前，我就有一个希望，想进大学。这个希望，对于一个旧社会的穷小子的我来讲，当然是个幻想。可是在新社会到来之后，我始终把它看做一个理想。也正是为了这，我参加了革命。”在我看来，一个人参加革命，如果只是为了“进大学”，就是本末倒置了。进大学，究竟应当是为什么呢？人们不能以进大学为目的。进大学是为了掌握更多的文化知识，用来更好地为祖国、为人民服务。你所走的道路当然是对的；因为只有革命胜利，才会给广大人民（包括自己在内）解决切身利益的问题（包括上学读书在内）。但是，如果因为自己进不了大学就悲观、消极，这只能说你参加革命只是单纯地为了求个人能进学校。应该说，这种动机是不完全正确的。

第二个原因，你的信中并没有明显说出来，我想可能是你对于在工作中学习，对于搞好在职学习的重要性还是认识不够的。进大学学习，固然时间集中，精力集中，但大学不能等于一切。学校中学的书本知识，还必须用工作中的实践充实和完备起来。利用现职工作岗位，抓紧时间学习，逐渐充实和完备自己的业务知识，提高自己的工作能力，乃是在职干部进行学习的主要方法。不能认为“一半青春”过去了，就不能学了。这种想法是不对头的。有这种想法的人，就是大学毕业了，他还会落伍。前面讲过，事物是发展的，人们的学习也是无止境的。

我们处理一切问题都应该从实际情况出发，处理工作与学习的问题，自然也应该如此。你在人民解放军中工作，而人民解放军中今天的现实是：大多数的人没进过学校（不要说进过大学了），而他们都不能脱离保卫祖国的岗位去进学校。所以，目前解决的办法主要的是进行文化练兵，进行在职的文化学习。而你已有了一定文化基础，组织上既没有调你去学校学习，那你就更应该安心工作，在工作中好好学习，不能老是想着要进大学。我认为，认为只有进了大学，才“光彩”，才有“前途”，应该说，那是旧社会知识分子的观点。

自从中央人民政府成立以来，我们的国家就用很大的力量从再教育事业的建设：一方面大力建立与扩充正规学校，入学人数远远超过国民党统治时代；另一方面，在城市举办职工业余学校，在农村举办农民业余学校和冬学，在军队中建立许多文化速成学校并大力展开扫除文盲的工作，在机关里也建立了正常的学习制度。这些，正是为了解除广大人民文化科学知识落后的困难，又是为了帮助同志们在工作岗位上学习。上述情况，应当使我们每个人都兴奋。我们可

以预料，再过若干年，情况更会好转；那时，我们青年受基本知识教育的机会将更增多，而我们的干部在工作岗位学习的条件更会好些。你应当放宽视野、把这样伟大的远景看做是革命事业胜利的伟大成果之一，其中，我们每个做革命实际工作的人都有一份功劳。那么，你有什么理由因为自己一时上不了学校就悲观失望呢？

斯大林同志在论社会主义向共产主义过渡的第三个条件时说：“必须使社会达到这样高度的文化发展，保证社会一切成员全面发展他们的体力和智力，使社会成员能获得足以成为社会发展的积极活动家的教育，能自由地选择职业，而不致由于现存的劳动分工而终身束缚于某一种职业。”这是未来的理想，是我们奋斗以求的目标。正因为如此，我们今天就应该用高度的工人阶级觉悟来从事艰巨的工作，这才是使理想变为现实的正确的道路。

你说：“我这个穷小子并没有得到彻底解放，有时甚至怨恨这个时代对我没有起一点积极作用”如果你所说的“没有得到彻底解放”，是指的我国今天还不可能使每一个人都有上大学的机会，那确实我国今天由于经济和文化教育发展的限制，暂时还不能做到这点。而你后半句话就是全错了。你为什么“怨恨”这个时代对你“没有起一点积极作用”呢？事实上，我们的革命事业不但对全中国劳动人民这个“大我”、也对你这个“小我”起了伟大的——绝不是一点的积极作用。革命使你这个在旧社会“长期遭受失学”痛苦的“穷小子”解放出来，使你能参加工作，为人民服务，在你的工作岗位上，你不再愁个人的“衣食住行”，只要你努力和钻研，你可以在工作中学习到很多东西，使自己的知识和工作能力日益提高，……总之，新社会给你开辟了走向幸福的前途，这难道不是“这个时代”给你这“穷小子”的“积极作用”吗？由于你片面地看问题，因而消极悲观，其结果是全面错误了！

至于你所问的：“我坚信我们一定能达到共产主义，但是，我们对自己所走的道路与方式，是否有选择的权利？是否可以有自己所爱好的方式来走？”我想，弄清上述道理，就无须再多谈了。我只打一个比方：朝鲜人民所愿意选择的道路是什么呢？他们所爱好的方式是什么呢？当然是人民民主的国家，是民族的独立，是和平建设的道路，是走向社会主义和共产主义。然而，万恶的美帝国主义打来了，工厂破坏了，农村破坏了，学校破坏了，美帝国主义硬要朝鲜人民“选择”殖民地的道路，被奴役的道路。朝鲜人民（包括许多在校学习的青年）只有拿起武器来抵抗，甚至付出生命的代价去战斗。这就说明：国家的前途和个人的前途是密切相连的。如果脱离国家的需要来选择自己的道路，是永远走不通的。

选择道路与方式，应当面对现实，而不应回避现实。考虑问题不应当只从个人主观愿望出发，而是应从祖国实际情况、祖国需要着眼。所以，我以为你的理想应当是求得必备的知识，更好地为祖国、为人民服务。“进大学”只是达到这个目的的方式之一，而不是“唯一的”方式。

在这里，我想根据我个人的体会和你谈谈在工作岗位上如何学习的问题。我只提供以下两点意见：

第一、要有计划地、有意识地工作；不要杂乱无章地、盲目地工作。每做一件工作，要细致地考虑，调查研究，下决心做好，要总结经验，使感性知识上升为理性知识。这等于“专科大学”。

第二、要珍贵自己的时间，把工作、生活和学习好好安排。有计划地挤出时间，多看些书报，认真参加组织规定的在职学习活动。除去必须重视政治学习之外，也必须重视业务学习（做什么学什么）。如果还欠缺一般的文化科学基础知识，就应当积极参加这种课程的补习。

我可以把我的亲身经验告诉你：我参加革命以前，在旧社会的大学里虽然也用自修方式看过一些政治理论的书籍，但究竟是一知半解的。参加革命之后，十几年来，即便是在战斗环境中，我也没间断过政治学习，除去一般政策学习之外，差不多看了已发表的毛主席的全部著作，还看了马克思、列宁主义的许多书籍，我结合了实际工作，提高了自己的理论，正因为如此，党委托了我做宣传工作，而且认为我是称职的。我过去并不懂得音乐理论，对音乐只是爱好而已。但我利用时间自修了乐理、和声学与作曲法等，作了不少的部队歌曲，直接有利于宣传鼓动工作，并没有哪个人说我不应该学，而且，大家鼓励我这样学。至少，这两门课程，我不是在过去的大学里学的，而是在革命工作岗位上的“大学”里学的。当然，我想，假使我能进马克思列宁学院和音乐学院学习，一定会学得更好，更有系统；但是，假使我是在悲观失望中度过这十几年，大概今天会是一场糊涂的了。党认为我可以做文艺工作，前年又调我做文艺工作。其实，我在文艺工作业务上是一知半解的。所以，近两年来我又把读文艺方面的书、参加文艺活动，列入我的学习范围。因为我不甘心在文艺工作中老是当“外行”。若按你的说法，我的年龄和你比较起来，大概连“残存”的“一半青春”都不存在了。但是，我觉得彷佛我的青春还健在着呢。

你说：“我早已不想背这个包袱了，只是无法扔掉。”我建议：还是扔掉包袱，轻松、愉快地前进吧！

附陈树明的来信：

李伟同志：

我是一个参加人民解放军已三年多的青年。在旧社会里，我遭受长期的失学。因此，在很久以前，我就有一个希望，想进大学。这个希望，对于一个旧社会的穷小子的我来讲，当然是个幻想。可是在新社会到来之后，我始终把它看作一个理想，也正是为了这，我参加了革命。

但是，我参加了革命后，由于形势与环境的缘故，我这个希望始终不能如愿。所以我常常消极悲观，认为我这个穷小子并没有得到彻底解放，有时甚至怨恨这个时代对我没有起一点积极作用。

我常常想：一个人最宝贵的是时间，尤其是青春时间，如果现在我不能达到我的理想，则我这残存的那一半青春时间，必须在失望中度过。这种痛苦，你也许能理解些吧！

青年的前途是共产主义。我坚信我们一定能达到共产主义，但是，我们对自己所走的道路与方式，是否有选择的权利？是否可以用自己所爱好的方式来走？

我看过你在《中国青年》上文的“理想和现实”一文，给我很大的启发，但那篇文章还没有解决我上面的问题。（我早已不想背这个包袱了，只是无法扔掉）因此，我只得再来麻烦你，恳切地希望你答覆我。一个解放军的通讯战士陈树明