青年团要加强高等学校中青年教师工作

目前学校中的中心任务是做好教学工作。要做好教学工作，教师起着决定性的作用。由于高等教育的大量发展，在高等学校中教师在数量上和质量上都还不能满足客观的需要，因此，提高旧教师和培养新教师就成为高等学校教育工作的重要任务之一。目前高等学校中青年教师在教师总数中已占很大的数量，他们大部分是讲师助教，在积极学习苏联先进经验和教学改革工作中，起了重要的作用。今后各大学还要继续大量培养新师资，因此，加强青年教师的工作是该不容缓的。

事实证明凡是对青年教师工作已经重视的学校，青年教师就能在短时期内被培养成合格的师资，如中国人民大学在两年内培养了四百三十姓名青年教师教课，东北、北京等地区的许多大学也都培养了

不少青年教师教课，这样就帮助学校克服了师资缺乏的困难。

但还有许多高等学校对青年教师的培养工作重视还很不够，对青年教师中的许多问题还没有帮助解决。首先是工作忙乱，严重地影响了他们业务的提高和教学工作的进行。他们普遍地担负着过多的教程以外的行政事务和社会工作。有的身兼数职，整天在会议中打圈了。一般每周工作在七十小时左右，有的助教说：“整天忙事务，却搞不好教学！”他们因为业务水平低而不敢教课，不敢辅导，怕学生提问题。青年教师中思想工作很薄弱，有些青年教师不安心做助教工作，不关心政治学习，和老教师关系不够正常的现象还普通存在。

根据以上这些情况，高等学校青年团的组织必须积极协助党加强青年教师中的工作。帮助他们解决具体困难，以便培养他们成为合格的新师资。目前高等学校青年教师中团员约占百分之七十左右，但由于许多高等学校团的组织对青年教师中团的工作长期地注意不够，或仅有一般的号召而缺乏具体的指导，青年教师中团的组织生活就十分松懈，团员不能成为密切联系青年教师群众的纽带。今天青年教师和团员数量大增，在教学上起的作用很大，如果我们再不加强教师中团的工作，不但会影响对青年师资的培养和提高，同时团的工作也必然不能很好地配合学校的中心工作。

教师中团的工作必须加强，但加强团的工作并不等于多开会议。青年教师的任务是努力提高业务水平培养自己成为优秀的人民师资。因此我们团的工作也必须围绕这一点来进行。加强青年教师的工作必须健全教师中团的组织，教师中团的支部可以按“系”、“专业组”或“教研室”单独成立，以便于他们结合教学工作和业务学习工展支部工作、活跃组织生活。青年教师中要解决的问题和要做的工作很多，但今天教师中团的组织首先要解决的是迅速协助党和行政克服青年教师中的忙乱现象。精简会议，减少兼职，坚持执行人民日报今年三月十七日社论中所指出的：教师参加社会活动的时间每月平均不超过十二小时，假期内不超过六分之一，以便给青年教师创造安定的工作和学习条件，使他们能集中精力做好教学工作，提高教学业务。只有克服了忙乱现象才有可能协助党逐步地培养他们成为合格的人民师资。也只有这样才是党和学校行政所希望的，广大青年教师所欢迎的。

高等学校教师中团的工作是一件新的工作，各级团委可以根据各地各校具体情况，考虑选择一、二个重点学校或支部，具体深入地帮助他们，在工作中不断积累经验，并加以总结推广。这样就可以使教师中团的工作不断的丰富和开展起来。