“三二一”工厂青年团组织在推广先进经验的工作

潘阳市“三二一”工厂在党委领导下，行政、工会和青年团，分工合作，协同一致，创造了推广先进经验的经验。该厂青年团组织在这工作中，根据党委的方针和要求配合着整个运动的每一步骤，按照青年的特点，在团员和青年群家中，进行了细致的思想教育和组织工作，充分发挥了青年团的助手作用。

“三二一”工厂在增产节约运动发动之初，党、行政、工会、青年团确定了统一的方针和步骤，又分别对各方面，就其工作的特点，提出具体要求。党委对团委提出三项要求：（一）协助党作好政治思想教育工作；（一）发动全体团民带头找家门和学习先进经验；（三）协助作好技术学习工作。团委掌握住这些重点，在运动的每一环节上，配合党进行工作。如一开始就配合全厂的劲员，广泛进行了宣传，除宣传今年增产节约的意义与有利条件外，并说明今年本厂团员和青年工人的觉悟、技术部提高了，在这次运动中应起更大的作用。以后全厂开展了群众性的找窍门运动，团员也带头找。经过“公认窍门”之后，各道工序都总结出先进经验，全厂在先进经验的基础上制订了增产节约的计划。团也帮助团员带头订了学习先进经验、同时帮助别人学习的个人保证计划。

一、研究先进经验未推广的原因，掌握青年均思想动态

全厂订完计划之后，领导上检查了各车间第一周计划执行情况，发现全厂平均完成个人计划只占百分之六十三，有百分之三十七的个人计划完不成。团委也参与这工作，深人二、五车间抽查了几个小组，了解个人计划不能完成的原因。发现先进经验在多数团员和青年群众中并未得到重视和推广，先进人物也未受到尊重和拥护，二车间第九小组二十四名工友中，有两名团员、十八名青年工人，却只有两人学习团员张喜贺的先进经验，个别团员竟公开表示不服气，这说明团员和青年群众在推广和学习先进经验上存在着思想问题，阻得了个人计划的完成。另外也发现有功先进经验总结得不好，增加了学习的困难。团委将这些情况及时反映给党委。

党委掌握了全面情况，决定肯先解决思想问题，但必须进一步切实掌握住思想情况，才能心中有数，对症下药。于是，在党委领导下，全厂进行了群众性的思想调查，团组织一方面参加了总的调查工作，另一方面还专门调查了团员的情况。二车间团干部先协助党、行政、工会在一百零九人中作了调查，接着又调查、分析了全支部团员的思想动态。调查方法是通过个别谈话，小组座谈，研究生产情况，检查“个人积累手册”和组织汇报等。据分析结果，团员思想大体可分为三类：（一）对推广和学习先进经验有一定认识，肯努力学习，有些还能带动别人学的占百分之三十八。（二）学习不经常、明学暗不学、口服心不服，对学习先进经验的重要性缺乏认识的占百分之五十六。（三）不肯学习，甚至公开抗拒，思想问题较严重的占百分之六。

团内思想和一般工友比，虽然先进的较多，固执的较少（一百零九名工友中第一类占百分之三十四，第三类占百分之十七点五），但思想没通的仍占多数。阻碍推广与学习先进经验的思想可归纳为四种：（一）自满，不服气，处处和别人比高低（比工龄、工薪、技术等），总不肯承认别人先进，主观地认为先进经验和自己的操作法差不多，不值一学。并且觉得学习别人太“低气”，不光荣，特别是觉得向比自己差的人学习更可取。（二）不了解先进经验的价值和意义。没有认识到先进经验是生产技术和操作方法的革新，推广先进经验是实现增产节约计划的基木方法，认为“学它又能省多少粮食”，把学习先进经验和完成任务对立起来，“任务还完不成，学什么窍门”；有些人则认为先进经验是靠机器好使，或是增加劳动强度，不是靠先进技术，所以不愿学。而且“机器不一样，一个人一个手法”，也没法学。（三）认为学不学也是八个点（干八小时工作），也照样挣二百多分。而且“人吃饭还掉饭粒呢，在机器上干活还能不出废品”，”老师傅都出废品，徒弟更不能行了”。（四）缺乏克服困难的精神，没有坚持性。初学先进经验，在没有掌握纯熟以前，常感别手，有时还会影响产品数量。各人就认为“看花容易绣花难”，灰心泄气，不能坚持到底。此外，也有个别青年工人因家庭、婚姻恋爱等问题，影响学习情绪的。

产生这些不正确思想的原因，主要是认不清推广先进经验，提高劳动生产率对巩固国家和社会发展的利益，认不清个人利益和国家利益的一致性，而粉缠于个人打算。这些都是缺乏国家主人翁责任感，缺乏对新鲜事物的感觉的表现。这正反映了青年的特点，青年上进心强，阅历少，很容易自满，加上好“面子”追求个人光荣，所以不服气的思想很普遍。又由于青年劳动锻炼的差，因此，坚持克服困难的精神不够。保守思想在青年中虽不似老工友严重，但新事物出现时，一般也不易就认识到它的重要性，不免仍有保守思想。

厂领导方面根据各方面调查，掌握了全面情况，决定展开思想教育工作，使工友自觉自愿地推广和学习先进经验。教育方针是巩固、提高第一类工人，影响和带起第二类工人，教育和批判第三类工人。教育方式是启发、诱导、典型示范。步骤是先党员、团员、干部，后群众。

二、进行干部教育，统一领导思想

团在全面开始思想教育工作之前，先训练了干部。在团委到车间调查团员、青年群众思想时，也检查了基层团干部对推广先进经验的认识和作法，发现干部中有的认识不足，有的缺乏办法，其表现：（一）不重视先进经验，自己不学也不推广。（二）强调推广先进经验是党委、行政和工会的事，团不负主要责任，因此推脱不管。（三）一般地辽解推广先进经验重要，不知道怎样具体领导，光号召，不检查，发现团员有思想问题，没办法打通，“成天吵吵推广，人家硬不学，咋整？”（四）不虚心研究别厂团的领导经验，东北团委总结的沈阳机械六厂团的组织在推广先进经验中工作经验，二支部所有支委都没有看过，七支部有个支委并未看过文件，就说：“机械六厂的经验没啥”。

于是团委组织了支委以上干部学习机械六厂的工作经验，联系检查工作，检查思想，接着各支部又根据团委布置组织了小组长学习。在学习中，大家以批评与自我批评的精神，大胆暴露错误思想和工作上的缺点，互相批判，纠正了自满保守思想和放弃团的职责的消极态度以及一般化、不踏实的工作方法引进一步明确了“切实认易地推广先进经验是完成增产节约计划的基本方法”，认识到要推广先进经验，应从具体解决团员、青年群众的思想问题入手。为此，必须加强团支部的领导。

各支部重新修订了推广先进经验的工作计划，决定支委分工，深入检查，掌握各级复习先进经验的情况和思想问题，及时表扬和批评。支委会每周专门研究一次推广先进经验的工作问题。

通过这次干部教育，提高了干部的认识，统一了领导思想，提高了工作热情和信心，加强了团在推广先进经验中的基层工作。

三、培养典型，团内酝酿

经过组织干部学习之后，团委就根据党委总的方针，在团员、青年群众中，按照思想调查分析的思想类型，分别培养典型，由他们先在国内做示范报告，进行酝酿，开展思想批判，同时结合上团课，组织专题报告，总的目的是为了培养典型，提高团员的认识，以便在全厂教育工作开展时，团员能发挥骨干、带头作用。

（一）培养典型，大会示范

培养典型人物，团的组织确定从两方面入手：

1、在行政对先进人物的先进经验进行技术鉴定的同时，团就在党的指导下培养青年先进人物，初步概括总结他们的事迹和思想。2、认真帮肋不肯学习先进经验的团员和青年群众打通思想，使其进步，然后用他们在进步过程中的思想变化启发大家。

培养典型人物是一件细致复杂的工作，二支部和五支部选择了张喜贺、马桂芝、张秀英等青年先进人物，由团委具体帮助支部培养。启发他们谈出自己的历史情况，思想发展过程，创造先进经验的劲机，经过归纳、分析，初步总结出他们的爱国主义的思想本质，使他们认识到这就是他们用以能创造先进经验的思想基础。同时，搜集群众对他们的反映，帮助他们克服缺点，解除顾虑（如认为在大会上讲自己的事，别人会说自己出风头等），然后，作好大会发言的准备。请先进人物在团支部大会上作报告，广泛吸收青年群众来听，事实证明：这种典型示范的教育意义是很大的。

根据团的初步分析以及后来党的总结，青年先进人物的思想大致有以下特点：

1、他们都出身份极贫苦的劳动人民家庭，日本帝国主义、伪满和国民建反动派残酷的剥削、压迫，害得他们家破人亡，骨肉离散，自己也受尽摧残折磨，他们深深体会到旧社会中劳动人民的苦难和青年遭遇的悲惨。因此，他们痛恨旧社会，痛恨帝国主义、封建主义、官僚资本主义，有较高的觉悟，如张喜贺三岁时叔父被日寇杀害，父亲参加抗日联军，在战斗中牺牲。日寇将张喜贺掳去，经邻居求情，幸免于死，被卖到僻远的地方，后来经他姑母辗转探访赎回。后来日寇时时到他家调查，拷问他母亲，因此，张喜贺只能在亲戚家藏匿。他整个童年时代都是在这样不见天日的状态下度过的。马桂芝七岁时，父亲死了，哥哥养不了家。她跟着母亲挖野菜度命。邻居劝地址亲把她卖了，她母亲不忍，她也抵死不肯，不得已虚报两岁去工厂报名，又因为礼物送的少，没能进门。后来她到街头卖烟卷，又受到伪警察的勒索和欧辱，在修防空壕时几乎被日寇打死。张秀英的父亲被日寇抓劳工，母亲病死，自已被卖做童养媳，冬天穿着露肉的衣服担水劈柴，受尽凌辱和虐待，他们共同感到：旧社会里

劳苦青年没活路，共产党救了自己的命就要下决心好好劳动，巩固新社会，保卫已得的幸福。决不能让苦难黑暗的旧时代重来。

2、明确了个人利益与国家利益的一致性和工人阶级在新中国的领导地位，热爱祖国、坚决保卫祖国，有高度的主人翁责任感。他们经过党和国的教育，从今天的幸福生活，工人地位的提高，物质和文化生活的改善等事实，深刻体会到个人利益与国家利益是一致的，工人阶级的地位已经板本变化了，成为新中国的主人。所以他们明确地认识到加劲生产，就是杭美援朝，就是消灭美国侵略者，就是保卫祖国，保卫工人阶级的领导权，保卫今天的幸福生活。他们经常以志愿军英勇无畏、艰苦作战的精神，鼓励自己。马桂芝说：“志愿军是哪里有敌人往哪里打，我是哪里工作需要就上哪里去。”张喜贺说：“只要能抗美援朝，我不计较什么活，也不管拿几十分。”他们能正确地处理国家利益与个人利益的关系，因此他们能自觉地积极地工作，愉快地服从调动。

3、把祖国光辉灿烂的社会主义前途与自己的劳动和前途，紧紧联结在一起，对未来充满了热望和信心。他们懂得增产节约是为社会主义铺路，也是为全体人民和青年创造了无限美满的前途。这种崇高伟大的目的，给予他们伟大的力量。马桂芝总想着把实现社会主义的年头减少，张秀英也是如此。她说：“个人英雄不是英雄，一个人累死也实现不了社会主义，要大家好好生产才行。”她努力把家门教给大家，带动全组提高产品质量数量。

4、对党和团忠诚信赖，有坚强的组织观念和高度的革命进取心。他们都能积极响应党和团的号召，依靠组织，克服困难，坚决完成任务。时刻以团员的标准来严格要求自己，起先进带头作用，不计较个人得失，以实际行动争取入党，这种革命进取心，使他们能够发挥积极性和创造性，战胜各种困难。张秀英说：“我时时想当个好团员，要争取入党就要创造”。马桂芝说：“我有两个希望：一个是全国实现社会大义，一个是我能当个光荣的共产党员”。

5、认识劳动的意义，时时刻刻要求很高产品质量数量，有创造精神，对新鲜事物有敏锐的感觉，他们敢于打破成规，大胆进行技术改革，使操作方法更加科学化、合理化。他们虚心钻研，存于发现别人的优点、缺点，学习和发扬别人的长处，避免和改进别人的缺点，并能带动大家共同改进。张喜贺入厂才一年半，他很快地就学到师傅的窍门，并发展了它，创造了质量上的新纪录。马桂芝创造过新纪录，后来工作调动，但她很快又找到窍门，成为公认的先进人物，今年常选了市劳动模范。另外，团也注意从容二、三类青年工人中培养思想进步快、学习有成绩的典型。反复地、耐心地教育他们，从各方面启发他们的阶级觉悟，鼓励他们学习中的进步，使他们认识到自己过去的思想行为是不对的；然后，帮助打通思想，启发他们觉悟，自愿地到大会做报告，帮助启发其他同志的思想觉悟，提高认识。他们讲述自己亲身体检利思想提高的过程，批判自己的自满、保守忍想，亲切生动，具体有力，对第二、三类的工人启发较大。

二支部先后开了三次大会，由先进人物和原来落后，后来进步的典型作报告。支部书记在会上讲话，说明学习先进经验的意义，指出先进人物思想作风的特点，表扬了进步快的同志的成绩，号召大家学习，并且针对团员和青年群众中的问题进行了批判。

（二）团内酝酿，思想对照

经过典型示范，团员和青年群众受到很大的启发和教育，开始检查自己学习先进经验的态度，和各种类型人物比较，考虑自己的思想问题。团及时连续召开小组会，广泛吸收青年群众参加，在团内展开思想对照，自我检查。会前，团内进行布置，讲清思想对照的定义，要求每个团员大胆暴露，带头检讨，启发帮助群众，开展批评与自我批评。思想对照的教育方式，非常具体生动。启发暴露了许多思想问题，教育的作用也很大。如二支部几次会上，团员和青年群众大部自觉地暴露了错误思想，初步作了检讨。在忍想对照中，大家进一步认识到自己应当为祖国为人民好好劳动，因为个人利益、面子、意气而不学习先进经验是不对的，先进人物政治觉悟的确比自己高，技术上也有改进，应该向他们学习。

（三）结合中心任务进行团课教育

在思想调查以后，团内酝酿的过程中，团课的内容也都联系到学习先进经验的问题。二支部在这一时期中，讲了三次团课：一、“工人阶级领导权”，着重说明工人阶级是国家的领导阶级，在增产节约运动中应以国家主人翁的态度。积极找窍门，学习先进经验，为建设祖国而忘我劳动。任何人对生产不负责任，就是放弃了工人阶级的领导权。二、“如何树立新道德品质”，强调指出在增产节约运动中，积极学习窍门，加劲生产，完成计划，不断提出质量数量的先进人物，就是具有新道德品质的具体表现。三、“什么人能入团”，除了解深入团条件，并联系当前任务和青年工人思想实际，号召大家努力找窍门，学习先进经验，以实际行动争取入团。另外还组织了一次专题报告，传达潘阳市第四次青年职工大会精神，介绍了其他工厂青年工人克服各种困难，不怕讽刺、打击，以刚毅的精神、顽强的意志，找出窍门的英雄事迹，号召大家学习。这些报告对学习先进经验都有一定的启发和推动作用。如二车间青年工人范先桥，原来不愿参加团的会议，也不愿学习先进经验，有一次。他听团课，听列举窍门要打通思想，受到很大启发，检查了自己的保守思想。有许多青年团员乍学习先进经验感到别手，有些泄气，但想到先进人物克服困难的精神，便得到很大的鼓舞，因而坚持下去。

在这一段工作中，团在团员和青年群众中，协助

党作了培养先进人物和各种类型的典型的初步工作。同时经过团内酝酿，反覆教育，先进人物在青年中有了一定的群众基础，其中最优秀的经过党的鉴别和总结，当作全车间的典型，团员和青年群众也提高了思想觉悟，为顺利地开展全面教育工作准备了条件。

四、在全面的教育工作中，动员团员和青年群众积极带头发挥助手作用

全厂在训练了党员。团员和领导骨干，培养了典型之后，展开了全面的群众性的思想教育工作。各车间先后连续召开职工大会，由先进人物和思想进步快的典型做示范报告，同时奖励先进生产者。会后，把生产小组划分为互肋组，组织讨论，检查思想，互相对照，在启发群众自觉的基础上开展自我批评，同时发起红旗竞赛，造成学习先进经验的热潮。青年团在这一阶段中，主要从三方面发挥了党的助手作用。

（一）发动团员和青年群众带头开展自我批评，挑战、应战，掀起学习先进经验的竞赛。经过团内酝酿，团员、青年群众提高了觉悟，在外型示范大会和思想对照的小组会上，能够大胆暴露，带头检讨自己的错误，并表示会后坚决学习先进经验的决心，订出改进计划。这时工会发起以推广先进经验找窍门，实现增产节约计划为内容的红旗竞赛，团就号召团员争取红旗、提出“百分之百的团员都得红旗”、的口号。发动团员、青年群众事先在小组酝酿，大会上由小组挑战、应战。然后，有重点地组织青年展开学习先进经验个人间的竞赛，订出挑战条件，如保证一定时间内学会本组的先进经验，提高产品的质量、数量，通过板报、广播公布出去。实现条件后，就向车间党、行政、工会。青年周报捷，大力宣传鼓动，激发群众学习先进经验的热情，造成熟烈竞赛的气氛。

（二）组织团员和青年工人“交朋友”。会后对思想提高较慢，或技术水平低，一时不能掌握先进经验的工友，团支部按照具体情况合理地分配团员具体超助，全面展开互助。使觉悟较高的团员帮助思想有顾虑的青年工人，技术高的帮助同工种技术低的青年工人，女团员帮助女工友，对工龄长、个性强一思想问题多的青年工人由团干部特别帮肋。车间行政组织的互助组，组长又多为团员，更是便利条件。第五支部都订了“拉手计划”（互助计划，团员”动群众）。如青年工人陈桂玖有些保守思想，在家庭和生活问题上又有些困难自己无法解决，情绪不好，使她更不能安心学习先进经验。支委王淑清帮助她解决了思想问题，另方面又帮助她解决了实际困难，大大鼓舞了陈桂玖学习的热情。

（三）在党的统一领导下，配合工会做好宣传鼓动工作。团员担任党的宣传员和在工会文教组织内担任工作的很多（二车间四十八名宣传员中有二十四名团员），团组织及时督促团员宣传员积极工作。发动在工会文教组织内的团员和青年群众宣传积极分子，拟口号、标语、写快报，编矩剧，大力宣传先进人物的思想，批判自满保守思想，针对具体人和事提出具体生动的口号、要求，宣传巩固学习先进经验的成绩，造成群众性的学习先进经验的热潮。

团在全面的教育工作中，起了积极活跃的作用，使得整个群众性的思想对照更加热烈。由于全面的典型示范和思想对照比团内酝酿范围更广，思想性也更高，加上宣传鼓励、竞赛、奖励等工作的配合，团员和青年群众在运动中受到的教育也就更加深刻，在思想上方很大收获。许多人听到先进人物的报告，把他们的政治觉悟、劳动态度和自己对照；联想到自己过去所受的压迫和痛苦，与今天幸，福生活对照；启发与提高了阶级觉悟和爱国热情，认识到工人阶级应当如何自觉地劳动。检讨出自己为个人利益、面子，不好好劳动，不学窍门是阶级觉悟不高的表现。经过思想对照和批评，大家都由衷钦佩先进人物，打消了“不服气”思想，青年工人李世余说：“先进人物的报告像霹雷一样，震醒了我，我忘了本，忘了旧社会受的苦，忘了两个妹妹怎样饿死的，解放了，不好好劳动真对不起党。”吴宝福检讨说：“大家都是青年，先进人物有爱国主义，我有个人主义，我太落后了，今后一定向先进人物学习。”杨桂山检讨说：“张喜贺能把自己的工作看成公正接抗美援朝，安心工作；我为个人打算，想多挣钱，吃得开，不在心工作，不肯学习窍门真不对。”同时经过宣传，看过先进人物的表演，也都认识到学习先进经验可以提高产品质量、数量。为国家创造更多的财富，是完成增产节约的主要办法。因此学习是光荣的，并不可耻，自满、爱面子是不对的。有些青年工人说：以前认为先进人物和自己差不多，没啥窍门；实际上不是没有窍门，是我的思想上有问题。过去因为初学先进经验不顺手，就灰心不学的，由于觉悟提高，信心也加强了，愿意克服困难，坚持学下去，完成党和团交给的任务，以实际行动争取入党、入团。

经过这段教育工作，保守落后的思想遭到群众的批判，出现了热烈学习先进经验的新气象。根据二支部六月下旬在直接参加生产的团员中调查，第三类已经完全消灭。第一类能带头学习，并且已经掌握了先进经验的占百分之八十九，产量、质量普遍提高了。如二车间某小组过去一直达不到定额，现在都能超过定额了，过去某小组青年工人计划一般刚刚达到定额，现在几乎平均提高了一倍，这和教育工作展开前的情况比，有了根本的改进。

五、积极参加表演，学习技术，学习先进经验

推广先进经验要解决思想问题，也要解决技术问题。经过反复的教育，解决了推广先进经验的主要障碍——自满保守思想。这时，行政方面对先进经

验的技术理论鉴定也已经做好。于是，在广大群众自觉自愿的基础上，掀起了学习先进经验的热潮，展开了全面的群众性的技术教育工作。准备在百分之八十以上的工人掌握了先进的操作法后，再按先进的经验进行修订技术操作规程。

全面的技术教育，主要通过以下几个步骤进行：（一）举办工组长训练班，训练推广先进经验工作中的骨干分子，然后由他们向群众讲解先进经验的技术理论。（二）先进人物进行技术表演，有的边讲边表演，有的只表演由工组长讲解技术理论，群众普通学习，然后每个人轮流进行实际操作表演，以测验其学习程度。（三）进行技术对照，即用自我检讨民主讨论的方式来对照每个与先进人物的操作法还有哪些地方不同，从中发现自己的缺点和哪些窍门还未学好。技术对照之后，每个人都明确了自己的缺点，然后订出改进计划（计划内容包括：何时能改正缺点，赶上先进人物，如何改进等），将此计划加入每月份的个人保按计划当中去。（四）在反覆表演的基础上。进行民主评类，鉴定每人技术学习的确度。分类的标准是：第一种：能够在技术理论上和实际操作中都掌握了先进经验，不断提高数量、质量的；第第二类：能够虚心学习先进经验，但未很好或未完全掌握，产量、质量忽高忽低的；第三类是对先进经验认识还差，学习不经常，质数量无甚提高的。

经过将近三周的技术教育，从全厂来看，已收到一定的效果：（一）提高了工人技术，巩固了思想教育工作的成果，给贯彻技术操作规程打下了基础；（二）产品质量数量都有好转。（三）由于工人技术水平的提高，小组计划、个人保证计划以及联系合同都执行得很好，完成计划的比例也提高了。但目前，技术教育当中还存在着许多问题，有些车间质量数量还有忽高忽低的现象，根据全厂的调查，第一类只占百分之六十三点九，第二类占百分之三十一点八，第三类有尚百分之四点三。尚未达到修订操作规程的要求，所以必须继续深入开展技术教育，最近正结合质量补课，进行消灭第三类，提高第二类的工作。

团组织在技术教育当中，整顿了各车间的技术研究会，加强了团的工作，并对团员提出‘三学的要求，即：（一）积极参加学习，努力掌握先进经验；（二）要带动青年工人学习，要帮助落后的以使其迅速赶上先进的；（三 ）要认真学，不能忽冷忽热，明学暗不学，要求在团员中，第一类要达到百分之九十五，并要求迅速消灭第三类。

根据团组织的要求，团员积极参加了个人操作表演，并在技术对照的小组会上，认真检讨自己技术上的缺点。如二车间九道团员赵振廷虚心地检讨了自己看贷、抽验、换工具等先进经验还未学会之后，并订出个人保证计划。预定在一定时期内学会，并消灭废品。技术对照之后，订个人保证计划时，团员一定要把带动青年工人的计划订进去，二、五支部团员就都订了这样的‘拉手计划，在互助组中起小先生作用。如二支部团员丁华清在技术学习当中，不但把自己的产量提高了百分之十，并且还带动王秀娟、袁淑琴，三人互相约定，每天早上班，学习窍门，由于丁华清的帮助，王秀娟的产量提高了百分之二十。目前从二、五支部的调查来看，团内已消灭了第三类。在二支部团员中的调查：第一类占百分之八十五；第二类占百分之十五；但在青年工人当中还有第三类。最近，团组织决定对第三类青年工人采取集中突破的办法，由技术较高的团员分工去帮助。一方面解决其思想问题，一方面，解决其技术问题，争取消灭青年工人中的第三类。在技术学习中，团组织还特别强调提高产品质量问题，强调注意学习质量上的先进经验、团委还在五车间重点地了解了团员对待产品质量的一些思想情况，准备进一步进行质量教育。