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2008年3期
中学数学杂志(初中版)
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教材·教法
美英澳三国初中概率统计课程对我国的启示
数学教科书中“勾股定理”编写存在的问题
ＳＯＬＯ分类理论在数学问题提出能力评价中的应用初探
从某市优质课评选感悟农村初中数学教学
构建高效课堂必须处理好的几个关系
关于数学课堂教学有效性的思考
如此开门见山要不得
九宫图的教与学
该告诉我们你是怎样想到的
代数教学中不要以“形”代“数”
案例评说
《绝对值》教学设计
《摸到红球的概率》教学设计
思路·方法·技巧
方程：永远的好帮手
谈对折问题
运用对称性解决初中数学问题
初中数学中的测量方案设计问题
关于ａ＋ｂ＋ｃ＝０的几个结论及应用
用初中方法巧解一个高校自主招生压轴题
构造一元二次方程解决一类整数问题
动态几何中的函数问题
由课本中“实验与探究”引出的中考题
“花开满堂”又未“圆”
判别式ｂ
２
－４ａｃ≥０在一元二次方程外的应用
和差代换应用一览
竞赛园地
奇偶分析法另解０８年联赛题
斐波那契数列在初中数学竞赛中的应用
一类方程的变形与应用
对一道ＩＭＯ试题的探究
辨是非
关于一个伪命题的思考
利用转化思想巧解一道课本习题
此题条件不充分
数学园地
圆周率π之最
黄金分割：０．６１８轶事
小数的起源与发展
