由于a+b+c=0(a,b,c为实数),可得到许多简捷的结论. 在解题中若能灵活运用这些结论,往往会收到事半功倍的效果. 本文给出三个等式结论,希望能起到抛砖引玉的作用.
作者简介:于先金,男,1962年11月出生,中学高级教师,湖南省数学特级教师.在《数学通报》、《中学数学杂志》、《中学数学研究》、《数学教学研究》、《中学数学教学》等十多种数学期刊上发表论文60余篇.
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中学数学杂志(初中版)2008年3期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期