2014年10期
中学课程辅导·教师通讯
观点
- 语文学科与信息技术整合的现状调查与应对策略
- 兴趣培养 合作探究
- 内化学生行为习惯养成教育的方法探微
- 初中思想品德课实施“生本教育”的探索与研究
- 关于高中体验式心理健康教育课程的分析
- 古诗词教学中“以诗解诗”教学方法的应用研究
- 浅谈高中英语教学中的提问技巧
- “三步问题法”运用于初中思品课教学的研究
- 如何让学生达成个性化阅读
- 初中思品课活动教学存在问题及优化策略
- 科学探究离不开评估环节
- 如何培养初中生语文的解题思维
- 朗读
- 浅谈语文的积累
- 浅析高中政治小组合作教学的有效思路
- 初中思想品德课中社会理想认同教育研究
- 初中思想品德课责任教育研究
- 农村“留守儿童”的心理疏导探索
- 高中数学教学中体验教学模式的应用
- 初中政治教学中学生主体意识的培养
- 初中美术作业的合理设计探析
- 培养观察能力 提高作文水平
- 新课程标准下高中田径课程的教学研究
- 对中学历史课程中考察和调查教学法的探索
- 基于开放性思维的初中英语教学改革模式分析
- 浅谈如何提高高中生的英语阅读能力
- 如何培养学生的科学思维能力
课堂
点滴
- 浅谈中职学校photoshop的教学体会
- 浅谈小学数学教学生活化
- 谈谈语文学习中的思维活动
- 新时代校长应提高自己的管理素质
- 新课程语文教学呼唤“人性”的回归
- 差异教学在初中思想品德课的应用研究
- 初中语文教学中“脱口秀”教学模式探索
- 谈沟通
- 初中数学教学中研究性学习的开展研究
- 高中生英语语法自主学习能力培养策略研究
- 微视频在高中历史课程中的教学实践研究
- 高中历史情境式教学分析
- 初中数学学习内驱力培养研究
- 初中语文阅读教学任务及其量化分析
- 小学中高年级学生英语提问能力的培养
- 如何让学生会学数学
- 高三英语词汇复习有效策略探析
- 高中数学课程中的算法教学设计研究
- 利用学校体育提高中小学生身体素质浅谈
- 重视训练，在小学低年级语文教学中培养语感
- 危机与良机
- 直角建构 线段求值
- 浅议经典美剧对英语教学的潜在影响
- 浅谈小学数学学困生转化的策略
- 行为导向教学法在高中化学教学中的应用
- 初中英语入门教学策略的探索与实践
- 初中数学教学的“问题链”设计研究
- 巧用教法渗透学法指导 提高英语自主学习能力
- 扩展式教学应用于高中政治教学刍议
- 初中体育教学中锻炼学生心理素质的途径
- 初中化学教学有效性研究之酸碱盐的学习