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2015年12期
中学化学
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教学研究
谈化学课堂教学中的最佳时机艺术
高中化学新教学方式的转变与实施研究
谈化学课堂的导入技能
五“度”提问,激活课堂新思维
基于“绿色化学”中实验优化的思考
化学教学中的导论教学探究
九年级化学教材微观模型图的功能
情境,让学生感受化学魅力的窗口
初中化学实验技能培养的实践与探索
教材研究
浅议高中化学教材中“科学视野”的运用策略
学习园地
看清元素的真面目
比较离子浓度大小的依据
话有机化学之灵魂“官能团”
谈高中有机合成的类型
初中化学几组易混概念的辨析
备课札记
杂化轨道理论以及按杂化轨道理论推断分子结构的方法
细说氢键
初中化学教学中几个问题的再认识
溶液中平衡问题探微
方法与技巧
“电子守恒法”在氧化还原反应中的妙用
“形似神更似”的一组平衡图像题
例析质量守恒定律考查方式
“铜与硝酸”类型试题的解法
试题研究
2015年高考“非金属及其化合物”试题解析
盐类的水解考点探究
复习与练习
例析化学平衡图像问题
解析初高中化学承继的重要衔接点
初中化学有关溶液质量变化的归纳
聚焦中考化学肥料题的考查视角
高考实验考查“小误区”举隅
抓特点抓规律抓迁移
化学习题中的知识迁移
五颜六色的铁元素家族