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2014年10期
刊物介绍
《早期教育》(教师版)面向幼儿园提供体制改革、教育教学领域改革的最新动态、信息,提供便于操作的业务资料,是幼儿园培训教师,改善教师队伍素质,提高保教质量必备的辅助材料。
早期教育(教育教学)
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本刊特稿
加强幼儿园科学管理提升学前教育质量
研究与探索
幼儿教育如何洋为中用,他为我用
High/Scope课程的评价
走在中国幼教路上
我对幼儿教育的执着
广闻博览
第四届中国幼儿园园长大会综述
江苏省第十三批幼儿教育特级教师群英谱
信息三则
教育故事
从“ 魔鬼 ”到“朋友”
学习《指南》
艺术的种子
教育笔记
无言的爱
副餐多下了一粒葡萄
孩子最近有进步吗
做一位会等待的老师
做做玩玩
轮胎大变身
家园立交桥
有效沟通提升留守儿童幸福感
用爱开启家园沟通的和谐之门
管理智慧
幼儿园中层干部队伍建设的思考
竹文化滋养下的幼儿园管理
以人文关怀促团队成长
让“问题”促进成长
班级环境创设中材料提供的微创新管理
中伤幼儿园,罚你没商量
大班数学活动:对号入座
活动设计
大班歌唱活动:十二生肖歌
大班数学活动:简单推理
中班阅读活动:小熊快长大
小班社会活动:汉堡男孩
教研案例
从体验入手 让创意飞扬
追随幼儿的需求 推进教研活动
爱与温暖的情感之旅
教育经验
开发与使用幼儿体育器材的有效策略
器械使用 安全为重
活而不乱
平行班区域游戏资源共享的实践探讨
“故事化”的礼仪教育
一得集