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2014年9期
刊物介绍
《早期教育》(教师版)面向幼儿园提供体制改革、教育教学领域改革的最新动态、信息,提供便于操作的业务资料,是幼儿园培训教师,改善教师队伍素质,提高保教质量必备的辅助材料。
早期教育(教育教学)
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研究与探索
当“有准备的环境”遇上“第三位老师”
3岁~6岁儿童社会技能发展的影响因素及对策研究
高宽学前课程中提升师幼互动质量的策略
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我园《指南》实践中的家长工作
幼儿园教师如何运用《指南》引导家庭教育
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那场车祸,让我明白爱与责任
甘做麦田守望者
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香港学前教育印象及感悟
管理智慧
青年教师“干部体验式”培养的探索
利用“流动随笔簿”实施有效管理
管家婆理“材”记
律师答读者问
活动设计
中班趣味剪纸活动:漂亮的凉帽
大班健康活动:美丽的蝴蝶结
大班绘本阅读活动:好长好长的名字
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园本教研活动中互动的“掌控点”
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教育经验
小剧团中的强弱“较量”
巧用策略帮助幼儿入戏
多方面挖掘大班自然角的教育价值
在嬉乐化的美术活动中舒展幼儿的灵性
“五式”应答 有效互动
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