2019年15期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
校外教育研究
艺术教育
教研视点
教学研究
- 大学生网络素养提升策略探究
- 浅析小学语文作文教学中学生想象力的培养
- 浅谈在阅读教学中培养学生的质疑能力
- 自主学习在初中政治教学中的应用研究
- 中国近现代史纲要在艺术类高校中的教学模式探究
- 小学数学教学中德育渗透的缺失与重构研究
- 基于R语言的两配对样本的均值差检验
- 浅谈历史故事在初中历史教学中的应用
- 浅析主体间性视域下历史教学中的史料实证
- 黑龙江省住院医师规范化培养研究与建议
- 概念图策略在高中生物试卷讲评课中的应用研究
- 医学模拟教学在重症医学教学中的应用研究
- PBL教学方式在内科教学中的应用研究
- 浅谈培养小学生语文阅读能力的有效途径
- 我国高校信息化O2O混合式教学模式改革的绩效评价
——以广州大学为例 - 辛亥革命后临时大总统易位原因探讨
- 国内外住院医师规范化培训的比较研究
- 谈小学数学教学中学生核心素养的培养策略
- 关于民办本科高校实验室科学化管理的探究
- 网络教育课程资源的查询策略研究
- 关于改进和创新我院思想政治理论课程建设的几点思考
- 基于网络和数字媒体的大学外语教学方法改革与实践
- 核心素养培养背景下的高中数学命题策略研究
- 理工科专业高影响力教育实践研究
——以张家界学院为例 - 高中语文自主性探究学习的思考
- 楚狂之歌
——《论语》和《庄子》的不同吟唱 - 浅析在道德与法治教学中培养学生的核心素养
- 中学与大学语文教育的隔阂
——以学术写作为例研究 - 浅析如何培养学生的学习能力
- 日语助动词「ものだ」句子的结构和含义分析
- 小学生阅读能力低的原因分析及对策研究
- 浅谈对外汉语教学中的文化意识
- 谈激发学生写作兴趣以提升学生写作质量
- 论公安大学生法治信仰的养成
- 新时代军队院校信息化教学改革研究