2016年3期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
- 关于小学语文中绘本阅读教学的思考分析
- 初中历史数字化学习资源“精品化”研究
- 信息技术环境下初中生互助式自助学习的研究
- 家庭德育教育中的误区及对策
- 小学数学解决问题方法多样化的研究
- 论农村物理教与学的现状及几点看法
- 初中数学教学中学生发现和解决问题能力的培养策略
- 促进体育教师专业发展的路径探寻
- 教师的角色定位与专业成长研究
- 论中医药类高校研究生进行通识教育的必要性
- 网上电子图书资源的开发与利用研究
- 艺术教育在大学生素质教育中的引导作用探析
- 高校英语教学德育渗透的着力点及路径探析
- 高中体育教学终身体育意识的培养
- 软件测试思维在“程序设计基础”教学中的培养初探
- 浅谈小学生社会实践活动的有效实施
- 基于生命教育视角下对中学体育教学的再认识
- 大学生心理健康开展体验式教学的实施途径
- 关于学校文化建设的几点思考
- 医学院校生物技术专业发酵工程课程改革的探索与实践
- 且听且深思
——浅谈在小学数学课堂中如何培养学生倾听能力与深思品质 - 浅谈文化自觉和文化自信及其与当代大学文化建设
- 浅谈数学学科严谨性与教学可行性相结合原则
- 军校政治理论课教学要树立战斗力标准
- 浅析高校学生教育管理的人文模式
- 项目驱动教学法在Linux操作系统教学中的应用研究
- 高校网络新闻宣传舆论引导力解析
- 新时期口腔医学教学改革的思考与设想
- 儒家义利观在高校家庭经济困难学生教育中的价值体现
- 刍议情商理论用于临床医学教育中
- 挖掘练笔资源 丰富写作素材
- 医学影像高素质人才培养思考与研究
- 探究如何把医学人文精神融入临床医学教育工作中
- 计算机专业毕业设计(论文)现状与对策探讨
- 非正式体育组织对群众体育发展的价值研究
- 浅谈“四环导学”教学模式在初中语文教学中的应用
- 浅谈护生实习前对病人的尊重教育
- 用新的理念进行教学
- 药用植物学实验教学创新性探索与研究
- 如何在化学教学中培养学生的创新思维能力
- 浅谈初中学生数学学习中逻辑思维能力的培养
- 谈开放性数学教学与学生创新思维的培养
- 初中语文作文有效教学方法研究
- 《春天的脚步》的教学设计
- 初中生物教学中存在的问题及对策探究
- 初中生物复习教学中对学生的思维训练
- 提升信息技术与德育教育融合效度的思考
- 浅谈初中化学教学中的愉快教育
- 浅谈数学教学中的问题情境创设
- 导数在解题中的应用
- 信息技术进入语文教学的类型
- 读书成就未来
——八年级读书活动教学设计 - 探究高中化学教学中学生自主管理能力的培养
- 问题导学-学伴互助式地理教学初探
- 如何提高学生学习数学的兴趣
- 浅谈小学数学教学中数学思想的渗透
- 飞升遐引,李白浪漫笔法的最高写照
——兼析《望庐山瀑布》 - 农村初中语文教学的几点困惑与思考
- 关于创造小学语文良好学习氛围的教学方法
- 浅谈小学科学教学策略
- 关于小学数学有效提问的思考
- 论初中物理与高中物理教学中的知识衔接
- 小学数学计算教学的关键问题思考
- 初中物理重视实验教学,培养学生创新能力
- 数学思想在高中数学函数章节中的渗透分析
- 浅析中学生物高效教学的有效策略
- 浅谈提高初中历史教学有效性的策略
- 教育信息化背景下中学生信息素养的培养
- PBL教学法在专科药物化学教学中的探索与应用
- 浅析初中地理教学中学生自主学习能力培养
- 信息化环境下互动教学模式的涵义
- 产学研一体化在机械教学中的实施
- 生命教育理念下的小学语文教学实践与思考
- 高中数学有效教学的实施特征及实施策略
- 高中物理教学改革的尝试与思考
- 初中数学教学中概念教学的问题及对策分析
- 班主任工作的制胜法宝
- 中学音乐教师应具备的素质
- 后进生作文训练技巧浅述
- 新时代小学班主任班级管理中的沟通艺术
- 为农村小学生减负点滴谈
- 一节“文明习惯养成教育”主题班会案例及其班会的教育实效性反思
- 电化教学在物理教学中的应用分析
- 统计与概率高考试题分析
- 润物无声 大爱无痕
- 让学生做学习的主人
- 浅谈如何培养学生的作文兴趣
- 网络研修伴我行
- 如何培养小学生数学语言表达能力
- 跟着孩子走,在玩中学
——一名自闭患儿的教育故事 - 小学数学与初中数学有效衔接的几点建议
- 调整备考理念,确立应对策略
——高考政治重庆卷向全国卷之过渡 - 用真诚和爱心托起初升的太阳
- 关注每一位学生
——关爱后进生的一些浅见 - 转化数学学习后进生的点滴体会
- 浅谈课堂上教师的随机应变能力
- 小学语文课堂教学中的增效减负策略
- 初中物理高效课堂的探索与实践
- 浅谈活跃小学数学课堂教育气氛的方法
- 论信息化教学在高中化学课堂中的应用
- 小学数学高效课堂之我见
- “引导探究”教学模式在化学教学中的应用
- 小学美术课堂创意教学策略研究
- 践行生本课堂下的小组合作
- 探寻提高课堂对话思维含量的策略
- 论小学音乐课堂中“律动”教学的应用
- 利用信息技术创建初中语文高效课堂的实践
- 打造高效课堂 奠基幸福人生
- 提高课堂管理实效性初探
- 刍议数学课堂差异教学
- 论小学数学课堂上的互动艺术
- 浅谈中学生英语阅读理解能力的培养
- 培养学生积极学习英语的情感
- 谈对小学英语阅读课堂教学的认识
- 浅谈小学英语教育
- 小学英语教学的几点体会
- 小学英语口语有效教学的设计
- 组织丰富的课堂活动,激发小学生学习英语词汇的兴趣
- 高中英语教学的瓶颈与突破
- 互动式高中英语教学模式研究
- 让你的句子“亮起来”
- 农村中学英语课堂评价策略
- 浅谈初中英语导学案编制的误区及对策
- 指导初中生英语合作探究式学法的几种方式
- 初中英语以阅读策略培养与运用为目标的课堂实践及分析
- 新课改背景下小学数学计算教学提升策略探究
- 新课程改革与创新素质的培养
- 新课程背景下高中历史教学设计策略初探
- 关于新课程背景下小学数学教学生活化的研究
- 浅谈新课改下高中英语阅读教学策略
- 中职英语课堂教学中情感教学策略的运用
- 试论影响职业学校组织形象的因素
- 农林类职业院校教学质量保障体系的构建
——以宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院为例 - 让玩成为幼儿园里孩子的主旋律
- 浅谈学前游戏的发展价值
- 浅析大班幼儿体育锻炼活动中的安全自护意识培养
- 中职学生健康人格谈
- 深化校企合作,促进高职教育改革
- 中职学生挫折教育的意义及方法研究
- 例谈中职数学中数形结合思想的渗透
——等差数列前项和公式的推导 - 论高职院校师资培养的六种意识和六大能力
- 网络环境下的中职学生思想道德建设创新路径
- 浅析幼儿歌唱教学中的情感表达
- 中职化学教学中如何培养学生的应用意识
- 中职学校学生顶岗实习期间心理问题案例分析
- 中职学校计算机应用专业建设初探
——以深圳市第二职业技术学校计算机应用专业为例 - 落实《指南》精神促进幼儿积极情绪的发展
- 探讨有效改善幼儿园安全管理的有效措施
- 幼儿园美术教育中的儿童绘画心理研究
- 体育游戏在初中体育教学中的现状及前景分析
- 多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究
- 高中体育教学有效性研究
- “以学生发展为中心”下的体育兴趣教学
- 实施新课程理念,创新小学体育口令教学
- 浅谈音乐教学中儿童舞蹈兴趣的培养
- 项目管理在计算机网络工程中的实践应用
- 浅谈信息技术课堂中学生信息素养的培养
- 推进班队会四部曲
- 浅谈小学数学课堂教学