中国高等医学教育
- 应用型本科:我的理解与思考
- 产科生产实习临床教学质量评估标准的改进
- 临床见习满意度问卷的研制及信效度检验
- 中医临床师承实习模式的建立与评价
- 结合循证医学理念的PBL教学法在留学生肾脏科见习中的应用
- 情感支持对儿科实习护生焦虑状况的影响
- 基于合作学习的病例跟踪法在儿科学课间见习教学中的应用
- 医学生临床见习效果评价评分员间信度的多系列相关分析
- 急诊住院医师规范化培训中引入循证医学的教育新模式
- 住院医师培训过程中“三明治”式反馈方法的应用
- 基于干预映像协议六步法的住院医师医患沟通技巧培训评估体系的构建
- 多元化养老护理员培训模式的研究与探索
- 社区全科医生转岗培训体系研究
——以泰山医学院为例 - 社区全科医生培训效果分析及对策研究
- 护士人文执业能力测评问卷的编制
- 乡镇卫生院公共卫生人员培训效果研究
- 借鉴美、英医学教育经验推动我国医学教育认证制度的改革
- 中美医学教育中人文素质教育对比与启示
- 全英文授课医学留学生的学习及管理情况调查研究
- 药学专业本科生科研训练计划面临的问题与对策
- 山东省高校大学生学习倦怠研究
- 药物化学青年师资培养信息化平台建设的探索与实践
- 附属医院临床教学质量评价体系建设与实践
- 西部地区高等医学院校大学生职业生涯规划现状调查与分析
- 高校构筑发展型资助体系的研究
——以首都医科大学为例 - 高等医学院校大学生对心理咨询与治疗的认知调查
- 医学院校教师教学能力培养现状的调查与分析
- 医学院校大学生体质健康状况及策略研究
- 医学微生物学实验教学模式改革的探索与实践
- 医学生职业倦怠与职业选择动机分析研究
- 医学生法律教学模式探讨
- 网络式PBL建立形成性评价体系的研究与设想
- 卫生监督学情境教学的重要度及满意度评价
- 高等医学院校教师对隐性课程认知与认同状况的调查与研究
- 医学生对医学遗传学本科教学满意度的问卷调查及分析
- 教改班“PBL式考试”实证研究
- TEL教学改革对八年制医学生心理压力的影响研究
- 基于云学习的高等医学教学研究
- 护理本科男生专业承诺现状及其与女生差异的研究
- 临床医学专业新生压力与应激的调查分析
- 整合课程神经科学的构建与探索研究
- 医学院校英语专业ESP课程整合融合现状分析
- 现行农村医学教育课程设置调查研究
- 不同公共体育课教学模式下医学生体质健康研究
- TBL教学法在营养与食品卫生学课程整合中的改革与应用
- 临床药理学PBL教学实践中教师的定位与授课技巧
- “Seminar”教学法在耳鼻咽喉科本科临床教学中的应用
- 腹泻病计算机模拟人的设计与儿科教学应用分析
- 自制手术录像在局部解剖学实验教学改革的运用
- 1+1+2教学模式在临床医学影像学教学中的应用研究
- “五步七评法”教学模式在消化内镜培训中的应用
- 实习护生本土文化护理缺失现象及对策分析
- 临床护理教学中应用SWOT分析法对护理质量控制中的效果评价
- 产科护生护理实习带教中临床路径的应用有效性评价
- 阶段性考核在肝科病房护理带教中的应用观察
- 多媒体在ICU临床带教中的应用研究
- 呼吸内科临床教学中运用教师扮演标准化病人的临床价值探讨
- 多元互动式教学法在生理科学实验课教学中的探索与实践
- 以学生为主体的教学方法在神经系统体格检查教学中的应用
- 案例教学法在维吾尔族医学生医学心理学教学中的应用
- 基于录像的教师指导下自学模式的应用与思考
- 优化多媒体课件结合病例讨论在病理学教学中的实践与探讨
- Seminar教学模式在卫生毒理学中的应用
- 艾宾浩斯遗忘曲线理论在中医针灸内科学教学中的应用
- 案例教学法在组织学与胚胎学教学中的应用
- 验证性实验中培养医学本科生科研能力的探索
- 病理生理学教学中循证医学结合案例教学法的应用与探索
- 我院住院老年患者用药情况与用药原则分析
- 粒细胞巨噬细胞刺激因子对大鼠创面JNK通路的作用
- 俯卧位踝关节拨伸法配合理筋手法治疗陈旧性踝关节扭伤50例
- TCT联合Cervista HPV检测在宫颈癌防治中的应用
- 78例宫外孕保守治疗的临床分析
- 孟鲁司特钠联合阿斯美治疗100例咳嗽变异型哮喘患者的临床疗效观察
- 腹腔镜下子宫全切术留置导尿气囊注水量的探讨
- 参芪扶正注射液联合FOLFOX4方案治疗晚期大肠癌的疗效观察
- 以“心理评估”为基础的心理护理干预在消化疾病患者中的应用分析
- 电话随访对股骨粗隆间骨折患者自护能力的影响
- 急诊护理中暴力风险因素分析及防范策略探讨
- 食道癌术后肠内营养的护理研究
- 《中国高等医学教育》协作单位理事会