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2022年12期
中国成人教育
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理论广角
慕课空间的低效率学习困境与深度学习建构
论幸福观教育的四重维度
管理论
规模经济理论视角下高等职业教育集团化办学的优化路径
高校“一站式”学生社区教育管理服务模式探索
调 查
大学生在线交互需求现状及激励机制研究
应用研究
高校二级学院创新创业教育体系建设探索
——以山东某高校计算机科学与技术学院为例
应用型院校大学生创新创业能力培养的困境及应对
课程与教学
线上线下混合式金课模式探索
教师在线培训课程设计的问题及优化
——基于全视角学习理论的分析
基于深度学习的应用型高校课程思政教学创新研究
省地巡礼
河南省农村基层健康教育面临的问题与应对策略
继续教育
“新规”背景下高校非学历教育发展路径研究
新时代地方院校继续教育发展路径探析
高等继续教育在提升社会工作者核心职业能力中的作用
社区教育
社区教育跨区域合作的实践探索
——以成都市青羊区社区教育为例
教师发展
基于校企合作的应用型院校“双师型”教师培养研究
高职学前师范生核心素养建构及其培养路径
乡村振兴
新型职业农民培养研究的述评与展望
——基于开放教育视角
