2019年39期
语文周报·教研版
教研版
- 初中语文课外阅读指导方法的探索与实践
- 如何引导农村学生阅读经典名著
- 用教材教“理品鉴”语文课堂教学模式建构
- 高中语文阅读精细化管理策略及快速阅读要领
- 鲁迅散文中不容忽视的前奏
- 因人寄慨 刺世讽君
- 家与国的传承
- 如何让德育走进语文课堂
- 初中班级管理策略探究
- 兴趣让语文课堂活起来
- 关注生命成长 彰显学生个性
- 趣谈中国酒文化与小组合作学习
- 让心灵说话
- 转化“问题学生”并没有那么难
- 守住语文的根
- 让学生在互动参与中学知、育能、养行
- 韶华不为少年留 有志当立云霄上
- 浅谈“新基础教育”视域下文体“类”教学的重要性
- 利用好积分评价，让小组合作更高效
- 塑造生命，做学生喜欢的教师
- 读书破万卷
- 浅谈如何做一个让学生和家长认同的班主任
- 改变自己 创造未来
- 教育随想
- 写好议论文结尾三法
- 简实语文 打造高效
- 巧用班级日志 提升写作素养
- 宽容学困生，建立和谐的师生感情
- 浅谈散文阅读教学悟“情”策略
- 无情柳 多情人
- “以人为本”教书育人