2020年6期
刊物介绍
《亚太教育》（原名《心事》）杂志于2005年创始，是由四川省科学技术协会主管，科幻世界杂志社主办，中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的省一级纯教...《亚太教育》（原名《心事》）杂志于2005年创始，是由四川省科学技术协会主管，科幻世界杂志社主办，中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的省一级纯教育类学术性期刊。《亚太教育》致力于传播亚太地区教育文化新信息，展示亚太地区教育实践新模式，推广亚太地区优秀办学经验和教育教学成果，为亚太地区教育工作者提供教育教学和教育管理学科的学术交流平台，着重报道亚太地区教育科研成果、实践经验，传播普及青少年教育教养科学知识，促进亚太地区教育交流和人才培养。更多简介
亚太教育
教育视野
特别策划
比较借鉴┆校园在线
教育教研┆高等教育
教育教研┆基础教育
- 初中数学教学中对后进生培养的有效措施
- 基于核心素养的小学数学计算教学有效策略研究
- 趣味识字教学在小学语文教学中的应用
- 试析数形结合思想在小学数学教学中的体现
- 构建初中英语有效阅读教学模式的策略
- 浅谈小学生数学自学能力的培养
- 新时期初中体育教学方法多样化探讨
- 浅谈高三学生的考试焦虑问题
- 小学信息课堂如何立德树人
- 浅谈小学语文教学中如何展现阅读的魅力
- 小学美术课堂教学有效性探析
- 小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
- 浅谈幼儿美术活动与幼儿的健康成长
- “优化”思想方法在小学数学教学中的渗透
- 论初中政治教师素质及德育能力
- 浅析小学美术学习兴趣的激发与培养
- 初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
- 创新教育在小学语文教学中的实施
- 新课改背景下初中英语语法教学实践探究
- 小学语文古诗词教学探究
- 小学数学教学中学生简算能力的培养分析
- 小学高年级语文写作阅读一体化教学策略研究
- 基于核心素养的小学数学符号意识培养策略初探
- 小学语文教学中渗透情感教育的重要性及策略
- 培养学生自学能力，提高小学语文学习效率
- 小学数学教学中渗透数学思想的探索
- 浅析高中语文教学中学生自主学习能力的培养策略
- 基于学科核心素养的初中历史教学策略
- 初中音乐教学中鉴赏能力的培养探讨构建
- 论小学语文课堂提问方法的运用
- 提高中学生英语朗读能力的有效策略
- 浅议初中道德与法治教学中学生自主学习能力培养
- 小学数学教学中学生学习主动性的激发
- 小学高年级语文阅读教学策略
- 初中道德与法治有效教学策略探究
- 小学语文教育教学方法的创新策略分析
- 中学体育教学策略之我见
- 新课改下高中体育教学思路与方法创新研究
- 浅析小学数学课堂中的生活化教学
- 小学数学学科核心素养培育的基本路径
- 读写结合教学法在小学语文教育教学中的应用
- 小学数学教学中巧用思维导图的策略
- 小学语文教学中如何提高学生的阅读能力
- 小学数学教学中导学互动教学模式的应用研究
- 小学语文教学中如何强化审美教育的渗透
- 小学高年级数学作业中典型错题的有效使用研究
- 小学数学有效学习方法的探究
- 均衡教育背景下初中道德与法治课程中核心素养培养探究
- 浅析提高小学美术教学有效性的措施
- 高中化学教学中如何创设问题情境
- “交往学习”在小学语文课堂教学中的应用
- 提高小学数学计算能力的有效措施分析
- 培养中学生语文阅读兴趣要内外兼修
- 实施课堂教学生活化，走出初中语文教学困境
- 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略
- 浅议新课程理念下小学语文低年级识字教学
- 电子白板在小学数学教学中的应用思考
- 在小学科学教育中实施生活化教学的策略研究与实践
- 优化小学数学教学措施，提高教学质量
- 浅谈核心素养在初中地理情境教学课堂中的落实
- 基于思维导图的小学英语识记教学研究
- 浅谈中班绘本活动中幼儿关爱情感的培养
- 小学六年级语文教学有效方法探究
- 小学语文教学中赏识教育的实践
- 让小学语文作业丰富多彩
——浅谈小学语文作业的布置 - 浅谈初中生数学运算能力的培养
- 小学数学课堂中“互动
——探究式”模式的应用研究 - 小学语文学困生的成因与转化策略
- 谈高中政治“活动型学科课程”的教学设计
- 分层合作教学模式在初中英语教学中的探索与研究
- 初中数学教学中渗透情感教育的对策探究
- 信息技术与小学语文阅读教学的深度融合
- 小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导
- 初中语文名著导读教学策略
- 在小学美术教学中实施情感教育
——以“可爱的班集体”为例 - 核心素养理念下小学美术中国画教学研究
- 提升初中物理课堂教学效率的实践研究
- 在生活中学，为生活而用
——探析初中英语生活化教学策略 - “问题导学”在小学数学课堂教学中的有效性及其策略研究
- 核心素养视角下的小学小说文本教学策略
- 小学语文阅读中趣味教学法的应用探析
- 论幼儿园科学活动生活化实施策略
- 浅析初中英语课堂教学优化策略
- 读、写、绘：打开低年级阅读之门的金钥匙
- 浅谈翻转课堂教学模式在高中通用技术教学中的积极作用
- 初中历史体验式教学初探
- 微视频在高中数学教学中的应用
- 部编教材背景下小学中高段语文课外阅读指导策略
- 中华传统文化在小学道德与法治课堂中的渗透研究
教育教研┆职业教育
教育教研┆教育探索
- 巧用资源，快乐启航
——教师有效利用资源制作区域教玩具的策略 - 九宫格图示法之分数除法算理探究
- 浅谈新课程背景下的小学教育教学管理
- 浅谈思想政治课教学模式的创新
- 传统文化在语文教学中的渗透分析
——兼论学生友善培养策略 - 让感官体验成为阅读教学的重要抓手
- 浅谈提高主题阅读教学实效的策略
- 学科核心素养视域下物理实验探究教学的评价
- 中华优秀传统文化在高考语文试题中的渗透
——以近三年新课标全国卷为例 - 寓教于乐让数学学习变得更有趣
- 小学生“主体参与式”责任感培养的策略研究
- 中学教学中爱与尊重的关系研究
- 在探索中学习，在实践中成长
——核心素养理念下的美术教学 - 巧借儿歌，趣学拼音
——小学语文拼音教学浅析 - 做一个勤劳、务实、高效的数学教师
——提高数学课堂教学效率的方法研究 - 基于核心素养的高中生物自主学习材料的开发与应用研究
- 借几何直观之力，促数学思考理解
- 终身学习理念下学生自学能力的培养
- 寻找知识生长点，点破算理
——用好《教师教学用书》实践案例 - 幼儿园主题探究活动与绘本阅读的整合研究
- 小学生语言表达能力培养策略研究
- 融合教育架构下送教上门模式的探索与实践
- 语文学科核心问题教学文化探析
——以《听听那冷雨》教学实录为例 - 提倡自主学习，优化数学教学