学周刊·上旬刊
教学研究
- 小学语文中高年级单元主题作文教学初探
- 初中数学高效课堂模式下微课开发与应用策略研究文献综述
- 初中英语阅读教学体系的构建探究
- 翻转课堂在生物教学中的应用效果与反思
- 浅谈小学数学高效课堂的构建
- 浅谈新课改理论下的高中英语阅读教学
- 小学语文朗读教学之我见
- 浅谈信息技术在幼儿心理健康教育中的应用
- 浅谈高中英语教学中的跨文化语境教学
- 新课改下优化高中政治教学有效性的策略探讨
- 浅谈中学生物教学中如何渗透营养健康教育
- 新课程背景下小学生认知特点与数学学习心理的研究
- 基于学生深度学习的有效课堂教学研究
- 浅谈新课改下的生物课堂教学
- 优化高中历史教学策略初探
- 初中数学教学创新策略浅析
- 浅谈如何做好小学低年级数学教学
- 浅谈如何在小学语文课堂教学中实施素质教育
- 打造高中思想政治高效课堂策略初探
- 小学数学体验式教学探索
- 高中历史教学中的点滴体会
- 浅谈古典诗词教学
- 高中体育教学初探
- 打造高效语文课堂策略初探
- 以人为本教学理念下的高中历史教学策略探究
- 浅谈如何提高高中语文教学的有效性
- 对高中历史高效课堂构建的认识和思考
- 苏教版高中语文文言文作业系统阐述
- 构建语文高效课堂 提高教学效率
- 浅谈小学语文课程资源库的建立
- 关于构建语文高效课堂的研究
教育与管理
素质与能力
- 如何在综合实践活动中培养学生的创新精神和创新能力
- 浅谈如何提高农村低年级小学生语文阅读能力
- 对小学生数学发散思维能力培养的一点体会
- 依托思想品德教学 让学生成为意志坚强的人
- 高中政治教学中学生良好学习习惯养成策略探究
- 丰富语文生活 提高语文素养
- 浅谈英语教学中学生写作能力的培养
- 论高中英语教学中如何提高学生的阅读能力
- 高中地理教学中学生良好学习习惯养成教育策略
- 浅谈历史教学中人文素养的培养
- 初中数学教学探究能力的培养
- 如何培养学生应对高考文言文阅读考题的能力
- 高中历史教学中学生良好学习习惯养成教育策略
- 小学语文作文教学之学生想象力培养的有效策略
- 浅议在日常科学课堂教学中培养学生的科技创新能力
- 培养小学生科学精神的几点策略
- 浅析小学数学估算意识的培养
- 浅议初中数学教学中学生创新精神和实践能力的培养
教学与学法
- 试论初中英语阅读教学的有效策略
- 浅谈人性理论对小学语文教学的指导作用
- 浅析新课程背景下初中语文课堂教学活动的设计与实施
- 试论如何打造小学语文高效课堂
- 试论转化思想在小学数学教学中的运用
- 小学语文教学中教师如何引导学生进行有效的自主学习
- 激发数学兴趣 打造高效课堂
- 关注语文教学细节 打造精彩高效课堂
- 浅析小学高年级数学预习方法的指导策略
- 精准选题 使阅读变“悦读”
- 小议“以学为主 多元互动”在地理教学中的应用
- 如何轻松学好定语从句
- 菱形十字格在初中语文写字教学中的应用初探
- 小学英语教学方法浅谈
- 小学数学教学中数学思想方法的渗透
- 浅谈如何创建语文高效课堂
- 浅论小学语文群文阅读教学策略
- 浅谈合作学习在中学历史教学中的应用
- 探究性学习在历史教学中的应用及思考
- 坚持实施“六步教学法” 切实打造高效课堂
- 浅谈初中数学中几何定理的教学策略
- 例谈小学数学作业设计的策略
- 浅谈小学数学教学中的“一题多解”
- 浅谈使用拓展策略记忆英语词汇
- 运用“问题驱动”模式 助力化学课堂教学
- 如何打造好高中化学的高效课堂
- 新课改下的语文课堂教学生活化
多媒体教学
教学艺术
幼教园地
教学反思
- 小学数学课堂中如何发挥学生的主体地位
- 小学作文教学的几点思考
- 浅谈小学作文教学中综合实践活动的渗透
- 小学语文“四要式海量阅读”的探索与实践
- 农村初中生物教学中存在的问题及解决对策
- 初中物理教学存在的问题与对策
- 浅谈中小学综合实践活动的有效实施
- 谈农村初中作文如何做到生活化
- 浅谈学生主体地位在小学数学教学设计中的体现
- 初探高中思想政治课中的反思性教学
- 初中思想政治教学中渗透心理健康教育的几点思考
- 新课标下高中地理“教”与“学”的实践
- 促进初中生被动学习方式转变的实践探索
- 小学新生入学时期的德育实践课程策略
- 浅谈如何克服应试教育的弊端
- 小学数学情境教学现状与优化措施
- 中小学生成长记录袋评价实施中存在的问题及对策
- 浅谈初中英语课堂教学存在的问题及对策
- 初中生物学教学中的情境设计