新校园
走进齐鲁名校长领航工作室
教学纵横
- 命制情境默写试题的方法还原与评价审视
- 从文体意识角度解读群文阅读教学
- 个性化阅读在高中语文教学中的应用
- 基于学生视角课堂导入的思与行
- 归因理论在高中英语词汇教学中的应用
- 绿色化学理念在高中化学实验教学中的渗透
- 开发校园教学情境,开展问题式教学
- 以就业为导向的中职英语教学模式及实践探讨
- 古代叙事诗教学路径探微
- 以诵读为主线的《木兰诗》观摩课教学设计
- 浅谈初中语文教学中批判性思维的培养
- 创设智慧课堂,提高学生数学素养
- 大观念视角下的初中英语单元整体教学案例分析
- 电解氯化铜溶液实验装置改进
- 基于实验创新的物理复习课教学策略
- 初中程序设计教学中学生错误资源的再利用
- 浅析民族音乐中的审美教育
- 语文教学 阅读是根
- 浅谈小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养
- 读写相融,读写相促
- 让学生的自主学习拥有“支架”
- 小学数学自主思维能力在课堂教学中的培养
- 构建趣味课堂,提升小学英语教学实效
- 基于深度学习的小学科学实验教学探究