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2015年7期
小学语文教学·人物版
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卷首语
当语文与“徽派”相遇
观点
徽派语文：走向“简单的复杂”
教真语文，构建自然高效的课堂
探寻深度阅读的路径
浅谈小学语文识字教学的几个误区与对策
简约语文：合理选择教学内容
走向简单的教学
教研
简约、高效，展现灵动课堂
简单的复杂 “生本”的语文
从教之“雾”到学之“明”
四年级体验式作文教学“张冠李戴”教学实录
亲亲我的眼睛
品词析句 放飞理想
“敬亭诗山 多彩宣城”主题学习活动课教学及评析
综合活动课“游览‘包公文化博物馆’”教学设计及评析
“言”与“意”巧妙融合
生命当若广玉兰
珍藏
有这样一群热爱语文的人
习作课堂“动”起来更美丽
且行且思谈赛课
“恐吓”岂能引发智慧
