小学教学设计(英语)
教学策略
教案精选
获奖作品选登[第14 届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛]
教法例谈
- 基于深度解读教材的多维单元素养目标构建路径
——以沪教牛津版《深圳英语》六(上)Unit 5 Animals in danger为例 - 结构化视域下的小学英语单元整体教学
——以译林版《英语》六年级上册Unit 7 Protect the Earth为例 - 主题引领下的小学英语单元整体教学探析
——以PEP《英语》六(上)Unit 5 What does he do?为例 - 大概念下Story time的主题意义分析与实践
- 剧本编演:指向深度学习的小学英语高段读写板块作业设计
——以PEP《英语》六年级上册Unit 6 Read and write为例 - 提高学生学习能力的小学英语Story time板块教学设计的思考
- 例谈学习活动观指导下的小学英语写作教学
——以译林版《英语》五(上)Unit 7 At weekends为例