2016年4期
《小学教学设计》国内惟一以教学设计为主要内容的教学类期刊应运而生。它与新一轮基础教育课程改革所倡导的理念不谋而合,一面世,就受到广大教育教学专家、学者以及教研员、一线教师的青睐,也赢得了有关部门的好评。