2024年6期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·科研
视野
探索
- 基于跨学科的小学综合实践活动“校本化”课程开发与实施
- 新课标背景下初中英语家国情怀教育指导
- 大观念教学法在初中英语单元整体教学中的应用
- 指向计算思维的高中信息技术项目化教学路径探索
- 小学语文结构化阅读教学的指导策略
- 小学数学教学“发现法”的运用探究
- 基于“学教评一致性”的高中生物教学策略
- 让生命“在场”:小学体育“有机教学”范式探寻
- 绿色化学理念的初中化学实验教学策略探究
- 新课标背景下初中音乐教唱课有效教学的探讨
- 初中语文课堂教学模式创新与实践
- 基于项目化学习的小学英语智慧课堂实践研究
- 小学数学教学中融入数学史素材的教学实践
- 新课标视域下培养学生推理意识的策略
- 初中化学实验前置问题设计和应用
- 小学数学“跨学科主题学习”的设计与实施
- 小学语文教学中培养学生形象思维的路径探析
- 初中生物“教学评一体化”的多元对接
- 情境激趣,自主发现:语言文字的灵动积累
- 新课标背景下口头复述能力的历练策略例谈
- 基于“学练赛评”一体化体育教学策略
- 听懂音乐语言,畅享音乐魅力
- 逆向思维模型在初中图形化编程教学中的应用研究