现代职业教育·高职高专
课题
- 智慧教育背景下工业机器人专业群高质量发展实施策略研究
- RCEP框架下的教育服务规则:高职教育的机会与挑战
- 职业本科院校产业学院功能定位与实现路径
- 职业本科教育助力新质生产力:内在逻辑与实践路径
- 新质生产力理念下高等职业教育高质量发展的困境与策略研究
- 数字化转型背景下高职教师教学能力的内涵、特征及模型
- 提升职业本科院校教师教育力的途径探索
- “1+X”证书制度下高职“双师型”教师适应性提升对策研究
- 教育信息化2.0时代广西高职院校民族团结教育研究初探
- 农耕文化融入涉农高职院校劳动教育的价值意蕴、现实困境和实践路径
- OBE理念下高职数学课程思政教学效果评价指标体系构建研究
- 非洲“中文+职业技能”教育融合发展对策研究
- 基于校企合作模式的制冷空调行业现场工程师培养路径研究
- 职业本科现场工程师培养模式研究与实践
- 高职院校高水平结构化“双师型”教师队伍建设路径研究
- 高职院校现代学徒制高质量人才培养对策研究
- 乡村振兴背景下高职院校“文创+”复合型人才培养的实践研究
- 乡村振兴背景下医药类高职院校培育基层卫生人才的优化路径
- 知识生产新模式视角下“岗课赛证训”量化投资人才育人模式创新研究
- 服务地方经济背景下高职院校产教融合模式的研究与实践
- 高职院校高水平专业群教学质量评价及管理策略研究
- 行动主义视角下产教融合云平台数字资源建设动因与策略
- “产教融合”背景下高职院校工程造价专业顶岗实习评价体系研究
- 数字化背景下高职院校专业评价指标体系的构建策略研究
- 育训结合背景下职业院校职业培训体系建设研究
- “15423”课程思政育人体系探索与实践
- 斯滕豪斯课程开发视角下职业教育新型活页式教材开发路向
- 职业院校新型活页式教材开发与研究
- 数字化时代:高等职业院校数学课程文化育人的创新之路
- 高质量共建“一带一路”背景下高职公共英语教学转型发展研究
- 产教融合视角下高职院校计算机课程与产业对接机制研究
- 职业本科院校劳动教育课程教学质量提升策略与实践研究
- 混合式教学模式在接发列车工作课程中的应用实践
- 程序设计类课程“科教融汇”关键路径研究
- 职教出海背景下职业本科艺术设计类专业双语课程建设探讨
- 环境工程技术专业劳动教育与专业教育深度融合模式探索与实践
- 新质生产力融入中药学专业课程教学的对策分析
- 高职医学影像技术专业课程内容与行业需求对接策略研究