新课程·上旬
教研论坛
观察思考
- 让学生“动”起来
- 如何培养小学生的数学思维能力
- 历史课教学如何培养学生的创新意识和实践能力
- 如何激发学生学习语文的兴趣
- 如何培养学生的学习兴趣
- 初中语文阅读教学新模式的探究
- 如何培养学生辨析历史史料的能力
- 如何抓好化学的预习环节
- 初中数学创新意识培养的几点体会
- 中小学应该实行校本化教师绩效考评制度
- 真情的花
- 浅谈如何搞好高中物理教学
- 浅谈数学课堂分层教学模式的构建和体会
- 浅议小学英语教学的几点体会
- 浅议如何提高中学生口语表达能力
- 谈谈如何让学生乐学历史
- 对在数学教学中组织小组合作学习的几点看法
- 浅谈小学语文教学中如何实施素质教育
- 跟随时代的步伐——老教师上网记
- 论初高中数学衔接的教学实践和体会
- 感悟新理念 创新新方法
- 如何使小学数学教学适应新课改
- 心有多
- 在体育课上如何激发学生的兴趣
- 在阅读教学中如何提高自学效率
- 高中语文教学如何高效
- 如何培养学生对应用写作的学习兴趣
- 如何激发技校学生学习思想政治课的兴趣
- 游戏教学法在中职计算机教学中的实践与思考
课堂内外
- 在实践中成长
- 如何提高小学数学评课的有效性
- 让语文教学在朗读中行走
- 浅谈小学数学教学的课堂讨论
- 如何让语文课堂“活”起来
- 随风潜入夜 润物细无声
- 让“创新”和“应试”比翼双飞
- 创设情境 训练思维
- 借用数学课堂 培养科学意识
- “活”字当头用教材
- 自主合作探究学习方法在高中生物课堂中的应用
- 挖掘内在潜力 碰撞思维火花
- 《珍爱生命》教学设计方案
- 《基因的表达》第一课时教学案例
- 小学英语教师课堂教学行为的反思
- 品悟中的生命更美丽
- 创设交际情境 进行口语训练
- 营造民主的教学氛
- 和谐师生关系是高效英语课堂的前提
- 拒绝表演的课堂
- 浅谈语文课堂教学的有效性
- 演奏灵动课堂 彰显自主学习魅力
- 浅谈小学数学问题教学
- 以活促动为载体 推进英语有效教学
- 浅谈新课程语文教学中的提问
- 《离散型随机变量的期望与方差》课例与点评
- 注重体验学习 成就精彩课堂
- 细节同样精彩
- 如何做好班级管理工作
- 必修二《古代手工业的进步》案例反思
- 改革课堂教学 优化教学过程
- 加强自我管理 提高学习效果
- 让“对话”成为课堂教学的灵魂
- 新课标下我的低效课堂及反思
- 在研究性阅读中培养学生的信息素养
- 回归生活\\尊重生成:让数学课堂更具生命活力
- 浅谈民间体育游戏在小学体育教学中的运用
- 彰显小学英语课堂评价的魅力
- 《圆的面积》教学设计
- 感受汉中本土文化 丰富自身语文素养
- 构建高效课
- “体态语言”在初中数学课堂教学中的妙用
- 巧用多媒
- 让合作学习走进小学英语课堂
- 激情创造活力课堂\t
- Unit 5 Dinosaurs教学设计
- 放手互评作
- 语文教学不忘渗透作文教学
- 新课改背景下职高数学中函数的教学研究
- 小学数学怎样精讲多练
- 开发学习兴趣 促进英语教学
- 加速度\\速度\\力的关系浅析
- 简析高中生数学问题表征能力提升之策略
- 小学语文教学中学生口语交际能力的培养
理论研究
- 基于中小学信息技术优质网络课程摄制的研究
- 学生对中长跑畏惧的原因与对策
- 小学数学教学中素质教育探究
- 古希腊与中国古代体育文化的比较研究
- 小学数学教学的优化策略研究
- 提高合作学习有效性的策略研究
- 对中小学教育技术能力培训本土化的思考
- 学校业余训练与文化学习的矛盾分析
- 《边城》中零式指称的翻译探究
- 浅析连体组合床更适合寄宿制学校使用
- 导学案在高中地理教学中运用情况的调查报告
- 对中美两国小学美术教育的比较研究
- 高校图书馆馆员的素质教育研究
- 中瑞学前教育比较
- 小学思想品德课程教学研究与探讨
- 大学英语课程分级教学的探讨
- 语文观摩课的分析和评议
- 中学物理教学中实施自主学习的研究
- 探讨远程教育外语教师专业化发展新途径
- 寻找孩子失落的诚信
- 浅谈“信息沟”在中职英语教学中的应用
- 浸入式教学法在学前儿童英语学习中的运用
- “问题”学生的心理疏导工作探究
- 电工仪表的发展及应用分析
- 浅析如何提高中职汽车维修专业的教学质量
- 高职院校图书馆数字资源的建设探究
- 试论正确舆论的树立与良好班风的形成
- DNA计算机中队列数据结构的设计及实现分析
- 图式理论对职校英语阅读教学的启示
- 数学教学中有关提问教学的研究
- 与信息技术结合突破《机械制图》教学难点
- 数据挖掘与分析
- 高职医药专业《医药应用数学》教材建设的探索与实践
- 地域资源对经济发展的影响
- 中职电子专业课程教学剖析
- 谈新课程理念下初中数学合作学习的培养
方法交流
- 为幼儿创设良好的语言学习环境
- 请给我一个灿烂的机会
- 试谈高中物理有效教学策略
- 奏响诗歌美的旋律
- 初中话题作文训练方法浅析
- 浓绿万枝红一点
- “口语交际”教学浅探
- 长短句式巧转换
- 以生为本 小组合作 有效展示
- 小学英语情景教学初探
- 培养音乐好习
- 让兴趣成为历史学习的伴侣
- 浅谈小学美术的有效教学
- 浅谈低年级识字教学的几种方法
- 心的教育 爱的管理
- 低年级写话训练探微
- 激发学生作文兴趣之我见
- 浅析高中英语阅读教学中的“短板”及应对策略
- 小试文言文
- 浅议历史教学中情感态度与价值观的培养
- 培养中学生体育课兴趣之初探
- 在初中数学教学中培养学生自主学习的能力
- 课后作业现状及解决策略
- 结合“三清”“三学”谈培养学生学习数学的兴趣
- 语文学习不能忽视背诵
- 兴趣是打开数学之门的金钥匙
- 读写互动双效发展的阅读教学模式探析
- 浅谈高中耐久跑教学
- 精彩引入 有效教学
- 让学生写作文不再困难
- 中职英语教学之我见
- 浅谈初中语文教学中素质教育的渗透
- 谈物理教学中的学习方法指导与学习习惯养成
- 语文教学如何培养学生良好的心理状态
- 浅谈小学数学计算教学中的策略
- 语文教学德育渗透的几点尝试
- 孤儿音乐教育中情感因素的重要性
- 点燃学生作文的兴趣之火
- 中学美术卡通画教学刍议
- 浅谈搞好初中数学中考复习的一些方法
- 教授新课程中的几点做法
- 激活学生的思维 展示语文的魅力
- 对苏教版教材“方程”编排特点的认识
- 探英语写作教
- 物理模型在“物质跨膜运输的方式”中的巧用
教改聚焦
- 浅谈新课标下的文言文教学
- 信息技术新课程 在创新中前进
- 信息技术环境下历史课学生学习方式浅谈
- 提高农村初中化学实验教学的有效性
- 浅谈小班幼儿生活自理能力的培养
- 培养语文教师的四个能力
- 有效开展操作型数学实践活动
- 在课堂教学改革中教师应该反思的事情
- 新课改下中专学生自主学习能力的培养
- 摒弃庞
- 提高中职生数学课堂效率的一些方法
- 浅谈情感交流在高中信息技术教学中的运用
- 高中数学新课程必修1教学实践的思考
- 新课标下高中英语课堂教学有效性探讨
- 如何提高农村中学数学教学质量
- 在新课标下如何做好数学教学工作
- 新课改下品德与社会教学模式初探
- 课外阅读——语文阅读教学的重要组成部分
- 激发学习兴趣 改进思品课堂教学
- 在《唐诗宋词》教学中应用多媒体的作用
- 培养学生语感 提高自主学习能力