新课程·上旬
教研论坛
- 对新课标下高考语文试题的探究
- 语文课课堂提问要设得巧
- 当前初中化学教学中存在的突出问题及解决路径探析
- 授之以欲
- 教师要提高实施新课程的能力
- 对有效提高小学数学教学成效的几点研究
- 思想政治课教学中的非语言运用
- 发挥信息技术作用 促进学生主动学习
- 小学语文教学中的经典阅读探究
- 新课改下民族地区地理教学现状分析及对策研究
- 构建动态生成的政治课堂
- 营造开放式学习氛
- 浅谈探究式教学在高中语文教学中的运用
- 多角度\\多途
- 小学数学教学低效现象分析及矫正对策的研究
- 课堂合作学习存在的问题
- 浅议高中数学“学困生”学习兴趣的培养
- 营造和谐校
- 文言文教学模式探究
- 语文课堂教学的功夫往哪里使
- 领会新课程标
- 高中思想政治课如何利用网络及其资源促进学生思想道德建设
- 浅析高中英语写作有效教学的策略运用
- “六大解放”与数学教学
- 清渠需有源头活水
- 论小学语文教育中形象思维与抽象思维的培养
- 流行文化和中学生的课外阅读
- 教育教学中激励策略应用浅析
- 浅析初中音乐欣赏
- 高考考纲的重要性与语文试卷
- 多措并
- 浅谈如何运用探究性学习提高体育教学实效
- 谈谈职高体育训练中的德育艺术
- 家园互动的途径研究
- 职高英语教学中如何抓住学生的“最近发展区”
- 旅游专业课堂教学创新模式初探
- 浅谈研究型大学师资建设
- 搁置问题 启迪思维
- 中学数学之我见
- 《大学生职业生涯规划》教学初探
- 浅析探究性学习生物课堂教学模式
- 学习方式与有效课堂初探
- 语篇分析在高中英语阅读教学中的应用
观察思考
- 小学低年级说话写话的养成
- 影响小学生学好普通话的诸多因素及应对策略
- 小学低年级体育课应重在“玩”
- 主体性情境体验教学模式在初三政治学习中的运用
- 试论信息技术教材之利弊
- 由一个故事引发的对数学课堂的思考
- 浅谈培养小学生良好行为习惯的对策
- 新课程理念下漫画在推动历史教学中的作用
- 一堂“同课异构”的初三一轮复习课的启示
- 多元智力理论视角下中职教学评价改革的几点思考
- 浅谈在阅读教学中渗透思想教育
- 浅谈如何培养学生的责任感
- 浅议东亚中日朝三国的开港
- 归隐田
- 对中小学图书室建设的思考和建议
- 活而不乱 乱而有序
- 关于培养学生自主学习英语能力的思考
- 中职学校语文课程改革的几点思考
- 浅谈《牛津高中英语》Word Power板块的教学实践与思考
- 家长为幼儿入园所做准备存在的问题与对策
- 转化后进生之我见
- “意外”的收获
- 浅谈如何做一名新时代的优秀物理教师
- 信息技术的教学反思
- 浅谈语文教学中的审美教育
课堂内外
- 多媒体在数学教学中的应用
- 巧用题目变形 拓宽学生思维
- 浅谈课堂评价的艺术
- 浅谈语文课堂教学中“生成”的方法
- 迁移规律在历史学习中的应用和促进
- 浅析小学英语教学中学习兴趣的培养
- 浅谈小学英语有效性教学
- 浅谈小学语文课外阅读的指导
- 放手——让学生在体验中成长
- 把学习反思当成一种习惯
- 浅谈小学高年级语文教学
- 浅谈英语教学设计的构成
- 利用红色旅游资源开展历史探究活动课
- 中英课堂教学文化对比及如何提高英语课堂教学的有效性
- 如何培养学生解决问题的意识和能力
- 比赛课《诚信是金》的教学实录与反思
- 老师的“恩惠”
- 浅谈如何上好职中生的音乐欣赏课
- 浅谈语文教学中的提问
- 浅谈小学数学提问教学
- 浅谈如何开发和利用历史课程资源
- 浅议三段式音乐教学模式
- 浅谈小学英语教学情景化
- 数学课堂也因“错误”而美丽
- 浅谈班主任工作中的“严”与“细”
- 《存货按实际成本计价的核算》说课稿
- 浅谈小学语文教师在教学中的角色转变
- 让低年级孩子诗心飞扬
- 信息技术让初中数学课堂鲜活起来
- 电水壶的维修和热效率测量
- 新课标理念
- 浅谈初中数学教学中如何培养学生的自主学习能力
- 浅析如何在小学数学教学中渗透数形结合的思想
- 浅谈新课改下的开放阅读
- 相似图形探索式复习纲要
- 创新设计“探究两个直线运动的合运动”实验
- 《其他简单机械——定滑轮\\动滑轮》教学设计
- 如何指导学生课外阅读
- 如何培养中学生的朗读能力
- 从函数视角解数列
- 解决恒成立问题的基本方法
- 浅谈英语教学设计的基础
理论研究
方法交流
- 中职英语教学的几点做法
- 诗词在初中语文教学中的应用
- 在新课程理念下如何解读教材
- 教师谈话要注意的事项
- 初中数学学困生的培养策略分析
- 浅谈新课改中的教学问题与对策
- 浅谈学生实验能力的培养
- 高一入学新生的心理问题及对策
- 浅谈看图作文的写作
- 浅谈中学体育教学中的德育教育
- 中学生厌学辍学的原因
- 试谈小学低年级武术基本功串联
- 听写在英语教学中的应用
- 如何把传统体育教学融入新课程中
- 知识与能力同行 实践与创新并举
- 浅谈多媒体技术在教学中的应用
- 如何提高中学英语阅读能力
- 有效数学教学 促进教学改革
- 初中英语学困生的成因及应对策略分析
- 自主学习加深记忆 小组合作探讨交流
- 影响初中思想品德有效教学的学生心理因素及对策
- 浅谈师范院校的德育途径——网络
- 英语教学中朗读与背诵的技巧
- 浅谈审美化生物教学
- VFP教学中学生信息素养和自主能力的培养
- 语文教学中学生思维能力的培养
- 地理教学中地图功能的利用
- 新课改实施中英语教学的几点措施
- 强化小组合作学习 打造高效语文课堂
- “五环四步”模式下的美术教学
- 谈it在高考试题中的应用
- 在语文课堂教学中如何发挥学生的主体作用
- 初中物理实验课课堂效率低的原因初探
- 浅谈初中数学教学中如何实施素质教育
- 少年篮球基本功训练的几点建议
- 对体育教学的初步探索
- 中学体育教学中如何巧用多媒体
- 浅析初中生物教学中诗句的应用
- 高效课堂与学生品德的培养
- 改进批改方法 提高作文水平
教改聚焦
- 开展好实践活
- 培养感情朗读 提高朗读水平
- 快乐是一种心境
- 写数学日记 展个性才华
- 基础与实践同行 理论和能力并重
- 推敲是欣赏语言美之灵魂
- 开展个性化语文教
- 班主任的多重角色
- 浅谈小学语文教学中的阅读训练
- 谈小学数学教学新课导入技巧
- 浅析幼儿主动阅读习惯的培养
- 思维导图在综合实践活动选题指导中的应用
- 语文教学回归生活初探
- 浅议小学中高年级作文指导\\修改\\批阅\\讲评
- 培养学生创新意识 提高学生综合素质
- 在科学探究中培养学生问题意识
- 论小学语文高效课堂的构建
- 数学课堂教学要三多
- 浅谈如何提高体育课堂教学的有效性
- 小学专题学习网站设计策略
- 合作学习之我见
- 幼儿的语言表达能力培养初探
- 尊重学生是诗化教育的润滑剂
- 在教学中培养学生的创新素质
- 凸显年龄特点 创设幼儿园区域活动
- 小学美术教学中创新能力的培养
- 是什么阻碍了农村中小学《体育与健康》的发展
- 识字教学需要“量体裁衣”
- 新课程标准下地理课堂教学中的师生关系
- 新课程下小学数学课堂的有效教学
- 唤起经
- 做好后进生的转化工作
- 浅谈如何培养幼儿活泼开朗的性格
- 融“与学生友好的”新课程理念于数学课堂之中
- 体育设施资源的开发与利用初探
- 语文课堂教学要突出学科特色
- 计算机教学创新教育的三大环节
- 发挥朗读功能 提高阅读教学实效