卫生职业教育
高教研究
教育研究
教学探讨
- 物理化学与药学实践相结合的探索及思考
- 翻转课堂教学模式在高职实验动物学课程教学中的应用效果
- 基于CBL和雨课堂的混合教学模式在外科教学查房中的应用研究
- 民族院校制药工程专业有机化学在线教学设计和实践
- 基于线上线下的混合式教学模式在生物化学TBL教学中的应用
- 立足“三教”改革,用“匠心”打造品质课程
——以生物化学课程为例 - 基于雨课堂的翻转课堂教学模式在放射诊断学教学中的应用
- 基于雨课堂的混合教学模式在毒理学基础教学中的应用
- 基于雨课堂的智慧教学在儿科学内分泌疾病教学中的初步探索
- 实战演练教学方法在防化医学课程中的应用与思考
- 信息化教学背景下的肌组织说课设计
- PBL联合PAL教学模式在耳鼻咽喉科留学生教学中的应用研究
- 线上线下混合式教学模式在妇产科护理教学的实践探索
护理教育
实验与实习
调查报告
- 医学统计学教学现状调查研究
- 疫情期间高职院校理论课线上教学效果调研分析
——以人体生理学课程为例 - 高职一年级护生专业自我概念对职业成熟度的影响
- 护理实习生情绪管理能力现状及影响因素研究
- 护生对新发传染病防治知识及自身能力的认知调查
- 基于“课前—课中—课后”一体化教学模式的线上教学情况调查与分析
- 自尊对本科护生自我效能与主观幸福感的中介效应
- 医学本科生血源性职业暴露认知水平调查与分析
- 本科护生智谋及应对方式对精神科实习前抑郁、焦虑的影响研究
- 临床医学本科生学习动机现状调查分析
- 医学生体育活动量与睡眠质量相关性研究
- 护生职业认同与学习投入相关性研究
- 新冠肺炎疫情下护生线上学习现况调查及影响因素的实证研究
- 卫生公共危机事件发生时志愿者行为的研究分析
- 英语能力培养模式对护生英语学习自我效能感与学习策略的影响
- 高等医学院校在校生学分制认知状况调查研究
- 云南全科住院医师规范化培训学员压力现状分析
- 疫情期间老年人焦虑状况和心理弹性水平调查
- 基于Web of Science数据库的乳腺癌症状群护理研究现状与热点分析
- 四川省护理人员学历提升意愿调查分析
- 近10年国家自然科学基金对康复医学研究资助情况回顾与分析