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2019年5期
刊物介绍
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
物理通报
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专 论
原始物理问题教学
——发展学生核心素养的新途径
物理教学新思想 新视角
学科融合教学与跨学科联合教研的探索与尝试
——基于核心素养导向的校本课程设计
大学物理教学
大学物理的信息化多维教学模式探究*
藏族学生大学物理教学改革建议*
大学物理圆桌教学的翻转课堂教学模式研究*
电磁学教学改革与实践*
融入学科优势的“半导体物理与器件”课程教学模式探索*
民汉合班模式下大学物理教学方法探究
中学物理教学
践行核心素养启发物理思维
——以“光的干涉”为例
浅谈密度概念的引入
例说核心素养下高中物理试题中的情境创设*
——问题与思考
基于学习路径优化高中物理概念教学策略
课堂假问题与课堂效率提升策略研究
利用类比法学习物理的3个切入点
基于STEM教育理念的“力的分解”教学设计
“简单的逻辑电路”教学的思考和建议
竞赛与物理专题研修
关于简谐运动微分方程的结论及其应用
Mathematica软件支持下等量同种电荷类电场的定量分析
解题思路与技巧
例谈假设法在动力学中的应用*
教学案例设计与分析
以“向心加速度”为例谈基于学习进阶的教学设计
基于物理核心素养提升的教学设计策略
——以人教版“互感和自感”为例
物理实验教学
单摆实验的视频分析教学案例*
光偏振现象演示仪的设计与制作*
高中物理仿真实验与真实实验的比较
基于“光的偏振”及其演示实验的微设计
教育技术应用
现代科学技术在大学物理实验教学中的应用
物理问题讨论
金属棒在磁场中切割磁感线对电容器充电的质疑
物理学史与教育
核心素养理念下对物理观念的思考
——以对牛顿的时空观研究为例
从核心素养的视角深度思考“划时代的发现”
学生创新园地
流沙沙漏视重变化现象的研究
利用类比法学习库仑定律
高中物理学习的误区与应对分析
高中物理学习的困难与突围之道分析
高中物理电学知识的学习心得与解题技巧阐释
体育运动中的物理知识研究
静电屏蔽物理原理分析与解读
球类运动中物理知识的运用阐述
高中生谈高中物理电学实验难点的应对策略初探
自动化控制与物理知识存在的联系研究
高中物理学习难点及策略分析
物理与生活
开发厨房实验资源激发学生实验兴趣
——初中《物理》教学中几个厨房实验的布局与实施