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理科讲堂
- 初中生的数学智力训练和培养策略研究
- 在数学课堂教学中开展实验教学的尝试与思考
- 浅谈数学概念的教学
- 融入现代信息技术 提高数学课堂教学效能
- 试论新课程下初中几何有效教学的实践与探索
- 新课程标准下对数学教学过程的理解
- 初中数学课堂中对培养学生数学思维能力的一些思考
- 分组学习对初中数学教学效果的优化分析
- 转变方法,强化高中数学问题教学
- 加强师生情感交流,构建互动的数学课堂
- 略论初中数学教学中的情境教学策略
- 浅谈初中数学体验式模式探究教学
- 数形结合思想及其在高中数学教学中的应用实践
- 互动式教学在高中数学课堂中的应用初探
- 浅析运用信息技术开展初中数学教学的主要原则
- 在新型农村背景下初级中学数学分层导学现状研究
- 高中数学学案导学在课堂中的应用
- 如何提高后进生学习数学的能力
- 数学文化渗透高中数学教学的研究
- 微课在中职数学教学中的作用探究
- 高中数学中学生创造性思维的培养
- 优化设计初中数学作业的几点尝试
- 高中数学培养学生自学能力的研究
- 浅谈初中数学高效课堂
- 慢节奏的数学课堂更有味道
- 建模探究润物无声——初中数学建模教学课堂的研究《一次函数》教学探究
- 问题导学法在高中数学教学中的应用研究
- 高中数学高效课堂探讨
- 巧用“做数学”,改革初中数学教学
- 发挥雁阵效应 促进有效课堂
- 问题解决式教学在高中数学课堂的应用体会
- 如何有效使用初中数学教材
- 新课标下如何构建高效的高中数学课堂
- 浅谈立体几何教学的复习策略探究
- 创新实验教学,打造新颖的实验课堂
- 浅议合作学习在初中物理实验教学中的应用
- 浅谈初中物理课堂有效问题设置的探究
- 新课程理念下初中物理实验探究式教学策略思考
- 《互感和自感》课堂实录
- 变力做功时运用F=F1+F2/2的条件
- 信息技术和中职物理教学整合探究
- 还原学生出错思维的教学探微
- “讨论——尝试”教学模式在初中化学课堂教学中的研究
- 高中化学实验绿色化的初探
- 初中化学趣味性教学法的实施
- 中职学校化学课堂教学的艺术性
- 刍议探究性学习在初中化学教学中的实施
- 化学开放式教学初探
- 对高中化学问题化教学的探讨
- 打造高效课堂,我们该如何做
- 探讨中学化学教学中形象思维能力培养的现状分析与研究
- 新课程下高中化学合作学习教学模式探究
- 职高化学教学模式改革
- 思维导图,助力高中生物概念的理解
- 生物实验中学生特质的开发和利用
- 如何在生物教学中渗透实验思维
- 情景模拟教学法在生物学教学中的应用
- 浅谈几种高中生物会考复习策略
- 以互动型教学模式,优化高中生物课堂教学
- 探讨高中生物教学中学生创新能力的培养
综合园地
- 愉快教学在中学美术课堂教学中的实践与应用
- 机器人技术在科技小发明教育中的应用
- 大学生践行社会主义核心价值观的途径选择
- 浅议如何应对国家学生体质健康标准新规
- 单亲家庭与非单亲家庭高职生自我同一性的比较研究
- 《论语》在法国的译介和影响
- 学习陶行知生活教育理论老话新提:说说家校联系
- 立足高中学生发展,优化德育教育手段
- 从心理学角度浅谈学习困难生的转化
- 初中信息技术任务驱动法教学探究
- 农村初中校园足球运动开展情况的调查研究
- 互动教学在初中音乐教学中的作用
- 小组合作学习组织、评价方式的研究
- 流行音乐在高中音乐教学中的作用分析
- 初中音乐教学中如何培养学生的音乐鉴赏能力
- 对初中体育教学困境的分析与思考
- 谁阻止了农村孩子的知识面变窄
- 针对学校体育的两课两操两活动的研究
- 应用任务驱动法提高学生信息技术综合能力
- 如何通过韩国文化教育开展韩语教育工作
- 浅谈中等专业学校音乐教师应具备的素质
- 高职院校学生职业技能大赛的研究与应用分析
- 在细节中培养学生的自理能力和人生价值
- 职业技术学院学生心理健康现状及对策研究
- “爱心行动”德育实践浅谈