天津教育·上
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- 培养高一学生英语学科素养的教学实践
- 21世纪中国史学发展趋势与中学历史教学
- 特岗教师教育教学能力提升对策
- 高中地理教学中地理实践力的培养策略
- 小学数学“综合与实践”教学优化策略
- “希沃”交互式电子白板在语文教学中的应用
- 多媒体技术在幼儿园多元化教学中的运用
- 夯实内功,培育乡村优秀种子教师
- 创意戏剧表演中培养幼儿任务意识的有效策略
- 小学音乐教育对学生创新能力培养的方法
- 中学音乐欣赏教学中如何实现作品的完整聆听
- 发展学生问题意识 提高问题解决能力
- 中考历史解题技巧与应对策略
- 初中数学分类讨论思想在解题中的应用
- 基于小学语文教学的学生阅读能力培养
- “四多”提高中学作文教学效率
- 如何提升小学语文课堂教学的有效性
- 提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
- 如何实现小学语文合作学习的有效性
- 班主任的管理方法之我见
- 引导学生自主学习的数学翻转课堂教学策略
- 农村中学生课外阅读方法培养的策略
- 核心素养导向下小学数学课堂情感教学的应用
- 基于深度阅读的名著导读课组块教学
- 微课在小学数学教学中的应用
- 融入童谣的小学语文课堂
- 班主任工作的几点思考
- 激发中学生课外阅读兴趣的几点有益尝试
- 小学高段数学分层走班教学创新管理的几点尝试