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2020年3期
刊物介绍
本刊是经新闻出版署批准公开发行的综合性学术刊物。主要刊登政治、经济、哲学、教育、文学、历史、地理、数学、物理、化学、生物、计算机等学科的基础理论研究、应用研究和教学研究等方面的论文。
陕西学前师范学院学报
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专题:学前教育空间再造
试论幼儿园教育空间的内涵、特征与评估
幼儿园室内物质环境评价效果调查研究
基于“木偶文化”融合的幼儿园美育环境创设策略
——以泉州市刺桐幼儿园为例
幼儿园环境的隐喻价值与提升策略
空间隐喻在儿童绘本故事中的表达及教学应用
专题:学前教育史研究
课堂外的身体塑造
——陕甘宁边区儿童团的官方身体建构
幼儿教育家的优秀品格特征
——张雪门幼教生涯的启示
学前教育理论
早期教育中的“尚未”:意义、价值及其实践
幼儿园教师的角色定位:建构主义教学理论视角
幼儿园教师的课程能力表现及影响因素研究
——基于甘肃省的调查
学前儿童家长教育需求及满意度调查研究
中外动画片中的父母角色形象研究
——以《大头儿子小头爸爸》和《小猪佩奇》为例
学前教学前沿
U-K互助式农村幼儿教师组团教研模式构建
基于STEM教育理念下6E教学模式的实践
——以《学前心理学》为例
学前教师专业发展
福建省幼儿园教师胜任特征对主观幸福感的影响:心理资本的中介作用
新入职幼儿园教师离职倾向的影响因素
——基于扎根理论的个案研究
福建省高校学前体育教育专业人才培养模式研究
幼师生情绪智力与职业自我效能感的关系
高职院校学前教育专业学生顶岗实习满意度现状调查
人文社会自然科学研究
俄罗斯特殊地位大学对我国地方新型大学转型发展的启示
小学教育专业本科生专业认同与学习投入的关系研究
学前教育科普
《3-6岁儿童学习与发展指南》千字文
2017-2020年陕西学前师范学院学报选题领域本体公告(第44组)学前儿童国际理解教育
2017-2020年陕西学前师范学院学报选题领域本体公告(第43组)学前儿童公民教育