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2023年21期
刊物介绍
本刊以高中学生和他们的数学、物理老师为主要读者对象,引导和帮助他们学好、教好数学、物理等课程,并介绍国内外著名数学家和前沿科技,内容丰富,针对性强,简明、易懂、实用。
数理天地(高中版)
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基础精讲
借助常数列,解数列通项问题
做题多遍,“隐圆”自现
立体几何中的动态问题探析
合理融合交汇,诱导公式应用
高中数学应试策略研究
创新巧设置,数列奇偶项
圆锥曲线中动弦中点轨迹方程的求法孙振
利用复数方程zn=1(2π)n的根探索孪生素数的无穷性
例题精讲
例谈联想法在高中数学解题训练中的运用
五棱锥几何体建立直角坐标系探析
圆锥曲线焦点三角形常见题型与解题策略
高中数学解题中数形结合的应用
三棱锥外接球半径的求解问题
求解数列问题的逻辑思维探析
思想方法够丰富,解题思路才出众
解题技巧
依托整体法高效解答高中数学难题
一元二次不等式的解题思路分析
求解几何体外接球问题的不同思路分析
新课程标准下化归思想运用于数学解题实践中的方法研究
高中数学解题教学中证明题的解题技巧
高中数学解题训练中数列试题的解题技巧
巧借数形结合思想,高效解答数学试题
高中数学三角函数题型的解题
高中数学解题技巧运用的科学性探究
高考高分之路
对一道高考题解法的探究
高考数学三角函数热点预测
关于抽象函数的对称性、周期性的几点思考与建议
优化课堂方法
深度学习视角下高中数学教学的优化策略
探讨项目教学法在中职数学职业模块教学中的应用
教学思想实践
分类讨论思想在高中数学解题训练中的实践运用
高中数学大单元教学与深度学习理论的有效结合
浅谈高中数学课堂中的深度学习与课堂效率
教学经验交流
高中数学教学中数学建模思想的应用
“双新”视域下高中数学课堂实现深度学习的实践初探
三新背景下高中数学简约化教学例谈
核心素养培养
核心素养视域下高中数学情境化教学策略研究
基于核心素养的高中数学建模的教学探索
新高考背景下高中数学核心素养培养的教学策略
教育技术与数学融合
信息技术与高中数学教学的整合策略
信息技术支持下的高中数学问题导向式教学策略
数理论坛
三角函数在物理运动问题中的应用