绥化学院学报
- 中国特殊教育的嬗变:从特殊教育到特殊教育与康复
- 融合理念下我国残疾人高等教育的发展历程、问题及建议
- 台湾学前特殊儿童转衔服务模式及其启示
- 关注差异因材施教——市域内普通中小学有效开展随班就读工作的几点建议
- 我国全纳教育研究的热点与发展趋势——基于1994日2015年刊载文献的可视化分析
- 浅谈随班就读课程改革
- 我国大陆随班就读支持系统研究综述
- 全纳教育背景下校内小组合作支持模式与策略
- 主题单元:聋校“沟通与交往”课程的有效实践形式
- 指尖轻吟30年:中国手语歌的文化演进
- 试论聋人大学生网络自主学习环境建设
- 关于聋人语言教育的理论研究
- 新常态下关于促进聋人大学生就业的思考
- 以就业为导向的聋人高等教育人才培养模式研究
- 聋校书面语教学有效性缺失探析
- 听障学生家庭现状与家庭教养方式的关系
- 中重度智障儿童社区生活能力培养的实践研究
- 培智学校职业教育存在问题和对策研究
- 中度智力落后儿童的整体优先效应探析
- 自制识字教具应用于培智语文教学中的探索
- 中度智力落后儿童语音轮替训练的个案研究
- “微创新”视角下培智学校假期作业设计
- 培智学校数学活动课程开发与实施的研究
- 培智学校阅读教学的实效性探析
- 探讨绘本阅读对智障学生青春期性教育的影响——以广州市某残疾人寄宿制学校为例
- 功能性沟通训练减少自闭症儿童问题行为的个案研究
- 孤独症儿童非语言沟通障碍及其教育干预策略研究
- 自闭症儿童的家庭有效教养研究
- 图片交换沟通系统改善高功能自闭症需求表达技能的个案研究
- “残—医—教”一体化低视力儿童康复模式的构建
- 多媒体辅助视力残疾大学生太极拳的学习效果研究
- 特教教师教学能力提升存在的不足及解决对策
- 浙江省特殊教育教师队伍的现状与应对
- 从特殊教育心理视角解读电影《购物狂》
- 聋教育医教结合模式初探
- 国内信息技术支持特殊教育研究现状与评述
- “四化一结合”教学模式在特殊教育教学中的应用探析——以鹤岗市特教中心为例
- 高校残疾人体育教学方法优化选择与应用——以聋大学生为例
- 特殊教育中的信息技术应用研究
- 特殊教育学校德育工作重点的思考
- 自闭症谱系障碍儿童睡眠问题的评估及行为干预研究综述