2014年12期
启迪与智慧·教育版
视点
- 活用情境，激发兴趣
- 静待花开时
- 扬起个性的风帆
- 重视教学预设 把握课堂生成
- 新课程理念下高中数学情境教学的实施
- 阳光体育 健康生活
- 对幼儿园有效教学的几点思考
- 幼儿园早期阅读活动现状与对策
- 我的教育故事
- 从小班开始培养幼儿的美术常规习惯
- 初中历史教学中学生问题意识的培养
- 初中信息技术教学与学生网络学习能力培养
- 初中历史活动课对学生能力的培养策略
- 提高小学高段数学的口算能力策略
- 实施探究性学习，培养高中生历史思维能力
- 浅析培养小学数学思维能力问题
- 巧用游戏 寓教于乐
- 高中历史教学中民生意识的培养
- 高中思想政治新课程生活情景模式构建研究
- 初中化学教学中的实验教学策略研究
- 初中语文课堂的感性与个性教学方法研究
- 对话教学在高中历史教学中的应用研究
- 高中历史教学中学生主体性实现的途径研究
- 小学高年级数学应用题教学策略研究
- 蚂蚁王国的故事
- 高中历史教学中体验式学习研究
启迪
- 小学语文读赏式教学实验探析
- 创新
- 快乐阅读享受生活
- 品味：让学生体验阅读的美丽
- 书声朗朗
- 高中数学探究式教学的策略
- 小学数学分数除法与实际问题间的障碍祛除
- 游戏化教学，展现小学数学魅力
- 小学数学课堂有效参与型教学对策
- 苏教版小学数学教学模式探讨
- 试论小学数学教学中学生兴趣激发策略
- 数学作业批改也要讲究艺术
- 如何提高小学生数学作业的质量
- 小学数学解决问题方法多样化的实践与思考
- 让肢体语言丰盈英语课堂
- 论在初中阶段实施跨文化英语教学的实践策略
- 落实中职英语教学改革，提高英语教学质量
- 小学英语作业的布置与评价探讨
- 初中英语分层次教学模式的运用
- 小学生良好的英语学习习惯的培养
- 高年级英语学习不要忽视了兴趣
- 小学高年级英语语篇教学之我见
- 高中体育课程实施存在的问题与对策
- 巧用游戏，展现小学体育教学魅力
- 晕染美术教育的文化底色
- 现代教育技术在小学美术教学中的作用
- 兴趣教学法在初中体育教学中的应用
- 基于初中音乐教学的流行音乐的引入及作用
- 初中美术愉快教学的策略
- 小学体育教学中伤害事故的原因与对策
- 静思默读，彰显课堂魅力
- 《我要做个好孩子》读书指导课
- 小学生朗读指导的策略
- “四味”，让数学教学更有味
- 小学数学趣味性教学的相关策略分析
- 合作学习理论在初中英语教学中的应用
- 抓住心理特点，优化初中英语听力教学
- 初中化学教学实现生活化的策略
- 表现性评价在高中物理教学中的应用
- 如何提高初中思品课堂活动的有效性
- 地理信息系统在高中地理教学方面的应用
- 如何在高中生物教学中实施环境教育
- 新课改理念下的高中政治互动性教学
- 探究式教学方法在高中政治教学中的实施
智慧
- 关于小学语文实践教学的重要性思考
- 追求数学课堂听课的有效性
- 求异思维在高中语文教学中的实际运用
- 如何构建小学语文乐学课堂
- 小学语文课堂有效提问的技巧与应用
- 小学数学解决问题教学的现状及策略
- 让品德融入生活
- 论主题式教学在初中信息技术教学中的应用
- 基于育人视角的小学语文教学策略
- 巧妙分组和谐学习
- 探究式教学在初中信息技术课实施对策
- 注重减负，高效学习
- 合理按排时间
- 安排时间
- 去超市
- 学数学用处大
- 变化的五角星
- 美丽的春天
- 数学日记
- 小刺猬烫发
- 闽南文化瑰宝
- 学打羽毛球
- 美：数学课程改革的主旋律
- 教师在语文实践活动中的角色
- 落差产生美
- 对中职生进行职业健康与安全教育的必要性
- 应给孩子一个怎样的课堂？
- “尝试教学法”在高中数学教学中的应用
- 给创造力来次“四轮定位”
- 浅议生活情境中如何进行数学综合实践活动
- “关爱”在学生沟通教育中的重要作用
- 幼师儿童画教学的现状分析与对策
- 留住青山绿水要从点滴做起
- 山中访友
- 学生从模仿到自主习作“三步曲”