登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2019年8期
历史教学·中学版
订阅
上一期
下一期
浏览往期
专稿
历史学科核心素养分类分层测评标准例析
高考研究
201 9年高考全国I卷第33题分析
“渐次”培育学生的历史解释素养
2019年高考天津卷文科综合历史第12题解析暨新课程新高考的思考
教学研究
唯物史观素养水平划分的分析与建议
深度学习与历史学科核心素养目标的达成
情势与思想:知行明理,因情析义
简释题在历史活动课中的运用研究
“十四年抗战”的教学研究
开卷有益
读史明智:“容纳”与“调适”
补白
魏晋时期的中正品评与考察乡论
各抒己见
福建是日本的势力范围吗?