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2019年4期
历史教学·中学版
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专稿
革命与独裁的悖论:以革命之名行专制之实
教材研究
“中世纪城市和大学的兴起”教材分析
“西欧庄园”教学解说
课程研究
初中“明朝的科技与建筑”剖析
教学设计
数据的表与里,教育的旧与新
教学研究
从经济学的角度解释美国大萧条与罗斯福新政
核心素养背景下历史教学中的“自由”与“理性”
在时空图谱中“释史求通”
听课随笔
例谈基于课堂观察的听评课
三课:教师必备教学基本功
基于教师专业成长的听评课
进修资料
战后国共谈判时期美蒋分歧浅析
补白
饮用水与宋夏战争
2018年《历史教学》(上半月)合订本出刊可购