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2009年8期
历史教学·中学版
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专稿
“大”与“小”的关系及其他
教学研究
《中国民族资本主义的曲折发展》的教学设计
再论历史科概念教学
从一个案例看历史神入的教学策略
处理历史学习中认知冲突的原则
高考研究
单项选择题考查基础知识目标的理念与技术
2009年高考安徽文综卷第35题解析与反思教学
2009年高考文科综合全国卷1第20题评析
史料缺陷与论从史出
读书有益
关于1787年美国宪法与共和主义的读书札记
听课随笔
要用学术眼光处理教科书
命题研究
选择题之偏
质疑教材
人教社教材《女史箴图》截图之失误
新航路开辟前茶叶输入西欧说献疑
关注新课程
历史学科实现新课程目标的调查报告
进修资料
重庆谈判与“三国五方”政治格局的初步形成
关于稿费的再次说明