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2022年11期
刊物介绍
普通教育刊物。旨在加强基础教育,全面贯彻教育方针,为广大中小学教育工作者及教师服务。
辽宁教育·管理版
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卷首
勇担时代使命 办好教育期刊
关注
培、修、竞、研:教师作业设计能力提升的路径
优化作业设计 夯实作业管理
强化作业管理 为区域教育高质量发展赋能提质
教师作业设计能力的影响因素、现实困境与提升策略
统筹规划 做好锦州“双减”工作的“加减法”
盘锦推进校内“三提高” 稳步落实“双减”著成效
系统设计 协同推进 教研赋能
品牌
用心经营 不负所“托”
理论
家校共建特殊学生职业生涯规划途径探索
中小学课后服务的现实困境、深层意蕴与提升路径
新高考视域下高中教育的适应嬗变与实践选择
复学期间班主任做好小学生心理疏导工作的策略
初中生学习焦虑预警机制构建的研究
经验
基于产教融合、校企协同育人机制的探索与实践
“三维五向”:学校课程构建与实施模式的实践探索
“双减”政策下“一二三四五”课后服务体系的构建策略
学校德育工作路径的探索与创新
推进“5511”集团品牌建设工程的有效路径
小学个性化作业的设计与创新
“思·研·训·用·赛”一体化教师作业设计能力提升路径
联盟同发展 引领促均衡
新时代一体化小学劳动教育课程的思考与实践
户外自主游戏中幼儿自我管理能力的培养策略
班主任如何利用四大原则组织好主题班会课
让我们的世界充满爱
将鼓励与关爱传递下去
教育就是与学生心心相印
视野
中小学作业管理与教师作业设计能力