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2020年11期
课外语文·上
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课外语文
课外阅读的秘密
燕子来舟中作
尘埃落尽说山水
初中语文教学中的课外阅读初探
走向深度阅读 培养人文素养
谈谈如何引导小学生进行整本书阅读
低段语文教学中学生课堂素养的提升
核心素养下初中语文课外阅读指导策略研究
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影视资源与中小学语文学科融合的课型举隅
试论语文教学中培养学生民族文化认同感的重要意义和实施方法
诵读毛泽东诗词经典，提高学生语文素养
识字教学中融入传统文化，让小学语文课堂更丰富
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言意共生：统编版初中教材中童话教学的价值
合作学习在小学语文教学中的应用探究
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合作学习模式在小学语文教学中的应用探讨
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基于情景教学法的高中文言文教学策略分析
树文体意识 游童话世界
分解单元教学目标，重构单元整体教学
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对小学语文低年级古诗词教学策略的思考
微课在初中语文教学中的应用研究
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基于课程素养背景如何提高高中生语文阅读能力
基于核心素养的初中语文阅读活动模式的构建
核心素养下小学语文读写结合教学探究
微课构建小学语文课堂导入的思考
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高中语文文学名著阅读教学中的审美教育策略探讨
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初中语文阅读教学中文本细读的有效策略
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疑，进道之萌芽
