2020年13期
快乐学习报·教研周刊
- 拥抱生活中的语文，探寻小学语文生活化之路
- 浅谈小学美术课的导入技巧与方法
- 从舞蹈美感出发浅析傣族舞蹈《水色》
- 浅谈疫情期间线上小学音乐教学活动
- 高中语文阅读教学策略研究
- 高一英语教学衔接问题 和应对策略
- 小乌鸦开超市
- 里亚朵夫钢琴小品中俄罗斯音乐风格的演奏特点研究
- 阅读：通向语文素养之途
- 幼儿音乐启蒙兴趣培养的探讨
- 核心素养背景下音乐教学中的审美教育
- 智能媒体协助古诗教学的策略
- 多种情景教学方法在小学音乐课堂中的实施运用
- 农村实行中等职业教育免费的社会整合功能
- 大学英语O2O移动 教学模式构建
- 浅谈新疆基础教育的发展
- 重温红色记忆，追寻红色足迹
- 莲花温碗
- 浅谈奥尔夫教学法在农村小学音乐课堂中的运用
- 幼儿园开展亲子活动的有效性探究
- 幼儿钢琴启蒙教学过程后之反思
- 学科核心素养视域下的高中音乐鉴赏课堂
- Unit 6 In a nature park
- 浅谈如何提高学生的写字质量的策略
- 中华魂—科技托起强国梦
- 我和孙悟空过一天
- 巧用思维导图优化小学英语写作教学
- 浅谈如何有效在小学音乐阶段进行素质教育
- 致小学毕业生 的一封信
- 打造高效语文课堂
- 我的教育教学小故事
- 自小学音乐课本到民族音乐教学课堂的思量
- 浅谈小学低年级阅读能力的培养
- 湘艺版三年级下册第八课《我是小音乐家》教学设计
- 我和神笔马良过一天
- 中西部农村中职教师发展研究
- 我和拇指姑娘的一天
- 浅谈地理教学中的实践活动
- 偏远县城音乐老师担任小学班主任的个例研究
- 现代成人教育德育工作 如何做出实效
- 不忘初心，坚守育人
- 我家的“动物园”
- 心动方能行动
- 当代钢琴作品《南海小哨兵》中本土民族音乐元素演奏诠释
- 提高学生自主学习能力的措施
- 高中数学高效教学新模式的探析与研究