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2024年25期
教育周报·教研版
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教研A
柔性管理模式在初中班级管理中的应用
以赛促学培养高中职计算机专业技能人才
高中体育羽毛球正手击高远球的教学实践与研究
听说读写有机结合提高英语学习兴趣
浅谈初中科学课堂探究式教学的策略
发挥学生的创新能力
中职英语教学中发展学生职场语言沟通能力的实践研究
浅谈班主任量化管理
教研B
基于日常生活技能的小学中年级劳动教育校本课程开发实践与研究
浅谈提高初中英语的写作能力
培养小学生学习英语的积极情感态度
赛课：教师能力提升的助推器
典型教育案例
中职学校语文课堂创设学习情境的实践研究
夜空中最亮的星
教研C
激发校园活力，助力学生成长成才
小学阶段同伴关系和心理健康的关系
利用油樟资源开展美育环境创设
高中英语教学中读写结合的教学对策
班主任刻在骨子里的孜孜不倦
中职校企融合服务地方经济的实践探索
小学美术教师提升自我艺术素养之如何鉴赏作品
教师减负之我见
教研D
新课标下小学音乐教学模式的探析
让赏识的阳光洒遍学生的心田
加强学校法制教育的重要性与实践策略
浅谈中职数学教学资源库建设的重要性
初中英语教学中如何培养学生的英语语感
润物细无声，让爱驻心间
以“美”为媒 与美同行
教研E
家庭与学校合作下的小学心理健康教育模式探索
短讯
普高学校五育融合课程建设路径探究
浅谈多媒体在小学美术课堂中的运用
小组合作学习在初中化学教学的运用
有效开展幼儿分享活动的策略
浅析班主任如何针对中职生校园欺凌的策略与方法
深入探究 水到渠成
教研F
法治教育进校园护航青春助成长
浅谈小学语文教育的课堂与课外环境建设
新课标背景下初中语文作业设计的探究
新课改背景下高中英语语法教学与传统语法教学的互动
初中英语教学中提高学生学习能力的实践研究
初中道德与法治教学中融入社会主义核心价值观的探究
新课标背景下初中英语词汇教学的实践研究
教研G
社团活动培养创新人才
浅析基于核心素养培育的初中英语对话型阅读文本教学
新课标视野下初中英语深度阅读教学探析
小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
高中班主任班级高效管理提升策略
以数学为中心的高中跨学科教学路径初探
浅谈新课标背景下初中英语课堂深度阅读教学
教研H
深度学习视域下小学数学课堂教学追问的有效研究
小学美术课堂的合作学习
高中语文研究性学习中教师角色的转变
轻轻一改 尽显知识本色
在美术教学中渗透环保意识
新课程标准下小学语文教学与信息技术融合路径
以评促写在高中英语写作教学中的应用探究
谈谈将小学语文教学与情感教育相融合
教研I
深耕课堂提升教育质量
班级管理经验之我见
微写作在初中语文教学中的重要性分析
浅谈小学数学教学中如何培养学生数理逻辑能力
从心而始 以爱育爱
唤醒班级管理中学生自我管理意识的探究
简析初中语文阅读教学
