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2019年44期
教育周报·教研版
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教研A
语文阅读教学中塑造新市民子女健全人格培养
在群文阅读中弘扬家国情怀
“校企研学”：跨学科项目学习的校本实践
走进“新基础教育” ……
创设课堂教学情境,有效提高教学效率
Scratch程序设计教学实践与思考
学会用心，细节决定成败
教研B
物理教学中培养学生提问能力的探究
如何上好初一第一堂课
有关高中数学概念教学的几点思考
游戏教学在小学数学课堂中的运用
浅谈语文教学中的师生关系
浅析高中语文教学中散文阅读的开展方法
谈初中美术“有效教学”
保护每个孩子的自尊心
教研C
语文教学“读”占鳌头
简易逻辑一难点，语文知识来突破
美文共鉴共赏，奇思相析相创
浅谈新课改形势下的初中英语教学
在初中生物学教学中践行“教学做合一”
浅谈语文课堂的“争鸣”
浅议初中数学情境创设的五种方法
试探如何进行初中数学课堂教学
教研D
浅谈初中生物复习“回归教材”
青春期对孩子进行感恩教育
立德树人圆梦你我
如何实施新课改下的高中数学课堂教学
中学音乐教师如何将流行音乐引入课堂
新基础教育下初中英语阅读策略
如何进行牛津初中英语教材Task板块教学
在小学数学课堂教学中进行有效的情境创设
