2017年6期
教育界·中旬
名家理念
课程教学
- 高中数学云教学实践与研究
- 牵手自然拼读 助力语音教学
- 浅谈生本教育在高中政治课堂教学中的运用
- 浅谈如何提高小学音乐欣赏课中的有效性
- 小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略分析
- 为什么三角形三个内角的和等于180°？
- 也谈小学美术开放型作业的设计
- 几何直观能力培养例谈
- 篇章智慧言语密码
- 基于多媒体网络环境下高中英语教学实施策略
- 利用现代教学技术，提高小学生英语口语能力
- 浅析农村小学英语学困生形成的原因
- 积微成著
- 《基于儿童立场的中草药课程的实践研究》开题报告
- 从400米成绩看小学高年级体育课运动负荷
- 计算机信息技术在中小学的实践应用分析
- 生本理念下小学数学参与型教学实践
- 运用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性
- 创设自主环境 绽放交往之花
- 小学数学课堂小组合作学习的探索
- 知识可视化在小学语文教学中的应用分析
- 基于校本的小学作文评价标准建设的思考
- 立足“真”小组合作学习，促进核心素养“真”提升
- 小学英语“画—话”习作教学法初探
- 中国小手球教学训练中存在的问题
- “事前诸葛亮”还是“事后马后炮”
- 读写结合，走出语用的局限
- 多媒体让小学英语课堂教学更精彩
- 妙用插图，搭建英语语篇学习的支架
- 体育游戏在小学田径教学中的作用初探
- 小学语文课堂古诗文教学高效策略浅论
- 走在“悦读”的路上
- 让学生在阅读的路上走得更远
- 培养空间观念 发展几何直观
- 以动态问题为例，谈如何让学于生
- 小学数学课堂练习有效性的策略研究
- 浅析史料教学与历史学科核心素养的培养
- 累积点滴，迎来作文园地的百花齐放
- 浅谈如何提高初中语文教学效率与教学质量
- 巧设开放式的数学问题之浅见
- 提升教研能力是电教部门的科学发展之路
- 浅谈模型建构教学的实践研究
- 小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性
- 儿童本位：学生数学思维生长的加速器
- 用好策略创造小学信息技术好课堂
- 论语文课如何恰当应用多媒体
- 从儿童文学启发小学生创造性写作思维的研究