教育教学论坛
专题研讨
教改创新
探索与实践
教法研究
- “环境健康危害与防护”思政元素的挖掘与设计
- 面向新工科的光电检测技术混合式课程构建
- “电子电路课程设计”教学研究
- 航空装备保障融合式培养课程体系构建探析
- 雨课堂混合式教学在“医学遗传学”课程中的应用初探
- 出国留学短期英语强化教学的提升策略研究
——基于对出国访问学者英语有效交际能力的作用和影响 - OBE理念下东南大学“地铁与轻轨”课程的教学实践
- 应用气象学(航空气象)课程思政建设路径探究
- “无机及分析化学”双语教学设计与实践
——以兰州理工大学为例 - 翻转课堂与混合式教学相融合的教学探析
——以“普通植物病理学”课程为例 - “荷载与结构设计方法”课程思政教学探讨
- 基于UMU的混合式移动学习模式构建与应用
——以“农业项目投资评估”课程为例 - 以岗位胜任力为导向的课程思政设计与实施
——以康复物理治疗专业“康复评定学”课程为例 - TBL、CBL、PBL混合模式助力消化内科理论教学