教育教学论坛
教师建设
专题研讨
- 基于FRM认证的金融风险管理人才培养
- AAR应用于高校图书馆毕业季活动的实践
- 浅谈油气地质思维在周口店实践教学中的建立
- 土地资源管理专业精英教育培养模式探讨
- 自媒体时代港、澳、台、侨大学生思想动态调查及对策研究
- 基于反馈的导师制本科生培养模式
- 浅谈加强农业高校农学专业“三田实习”的机械化水平
- 论高校层面生源地信用助学贷款风险防控
- 教学中常用有机化合物英文命名
- 提升高校党建工作发展动力的探究
- 非编码RNA在牙髓干细胞领域的研究进展
- 我国高校混合课程研究现状分析
- 英国高校协同创新平台的运行模式及启示
- 以技能竞赛为契机促进内科临床技能培训团队教学水平
- 面向广西经济发展的勘查技术与工程(物探)专业教学质量标准探索
- 体育舞蹈运动损伤的原因及预防
- 工科专业研究生学术研究深度与工程能力培养探索研究
- MatlabGUI仿真在雷达装备教学中的应用
- 教学秘书在高校教学管理中的地位和作用
- 国内二胎政策现状及产后肥胖治疗护理措施综述
- 我国居民急救知识普及应用现状
- 浅谈老年人就医行为研究
- 高校生命教育现状调研报告
- 职业院校青年教师培养调研报告
- 浅析阳光评价体系下的普通高中特色教育
教改创新
- 高校理科实验班的《无机化学》课程改革探索
- 《食品安全学实验》教学方法改革的探讨
- 专业大类招生背景下独立学院大学数学课程改革与设计
- 《现代通信技术实验》教学改革方法探索
- 创新能力培养目标下研究生课程体系改革
- 华南农业大学本科农事训练课农药部分教学改革
- 《传热学》课程教学改革探讨
- 高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程“翻转式课堂” 教学改革探析
- 医学决策分析实训中学生专业信息素养的问题与提升
- 《空间分析》课程改革探讨
- 土木工程概论教学改革初探
- “双一流”建设时期《机械振动学》教学改革初探
- 《大学信息技术基础》课程教学改革探索
- 专业学位研究生创新能力培养模式探索
- 《食品与发酵工艺分析》课程改革探索
- 基于微课的翻转课堂教学方式的再应用
- 以实用能力培养为导向的《作物育种学》教学改革
- 《焊接方法与设备》教学改革研究与实践
- 构建培养平台创新协同机制
- 大数据视域下的大学英语教学改革创新研究
- 基于大学生宿舍人际关系特点的高校辅导员工作创新
探索与实践
教法研究
- 多维式互动教学在理论性偏强的大学课程中的应用研究
- 航空公司运营管理特色课程建设研究朱新
- 辩论式教学在《食品安全学》课程中的应用
- 《食品理化检测技术》双语教学模式研究
- 专用汽车设计课程教学方法的思考与探索
- 基于模块化案例教学的《UG三维造型设计及制图》课程内容设计
- 物联网实验教学方法实践与探讨
- 打响工科专业基础课程教学的第一炮
- 面向工科专业的计算机网络课程体系设计研究
- 材料科学与工程领域中PBL教学模式的道法术
- 比较教学法在“测井方法原理”课程教学中的应用
- 基于应用能力培养的“信息论与编码”课程教学实践
- 从数学到物理
- “生态系统的能量流动”说课
- 体验式和悦趣化学习在“C语言程序设计”教学中的应用
- 基于团队协作的绘图实践课程教学方法研究
- 反转课堂模式在《纺织进展(双语)》课程教学中的应用探讨
- 基于MOOC的在线网络课堂的大学英语混合教学模式的构建
- 高校思想政治理论课实践教学模式研究
- 翻转教学法在内科学教学中的应用与评价
- 案例教学法在药剂学课程教学中的应用
- “语文课程与教学论”课程实践教学体系的构建
- 课堂讨论教学法在初中思想品德课中的应用初探